【題目】某生物興趣小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以下幾組對(duì)照,符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A. 陰暗潮濕與陰暗干燥 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕
C. 陰暗潮濕與明亮干燥 D. 明亮潮濕與明亮干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答:某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)分析回答。
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進(jìn)行用酒精隔水加熱,然后漂洗;
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液。
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的__________運(yùn)走耗盡。
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>_______色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是_________。
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span>___________。
(4)步驟④加熱的目的是脫去葉片中的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某食物鏈中的能量流動(dòng)圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)該食物鏈中的能量流動(dòng)開始于_____(填圖中其中一種生物)。
(2)兔將草吃掉后,____(填“能”或“不能”)獲得草全部的能量,這是因?yàn)椴葜械哪芰坎糠钟糜谕玫纳L(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生命活動(dòng);部分用于______作用消耗;此外,動(dòng)物的糞便、遺體等也含有一部分能量,這部分能量可被________者繼續(xù)利用。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”.使江水如此美麗的植物主要是( 。
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 蕨類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于草履蟲的說法,不正確的是( 。
A. 草履蟲體內(nèi)具有染色體
B. 草履蟲是單細(xì)胞生物
C. 草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
D. 草履蟲體內(nèi)有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌是自然界中的分解者,將動(dòng)植物的遺體最終分解為( )
A. 水、二氧化碳、無機(jī)鹽 B. 氧氣、有機(jī)物
C. 氧氣、毒素 D. 水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是四種微生物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中甲與乙、丙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的________。
(2)乙可通過產(chǎn)生[__]來繁殖后代。
(3)乙和丙能將復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。
(4)丁為噬菌體,沒有______結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須________在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人的染色體組成圖解,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.此人性別為男性B.其X染色體來自于母親
C.受精卵形成時(shí)決定此人的性別D.此人的紅細(xì)胞有23對(duì)常染色體
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