【題目】合作小組討論“生命基本特征”時(shí),出現(xiàn)下面4種說(shuō)法,其中正確的是
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞組成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖
【答案】D
【解析】
試題分析:動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng),而植物一般不能自由運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;病毒是生物,但是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,因此除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B錯(cuò)誤;綠色植物含有葉綠體能進(jìn)行光合作用,動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒都不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)和繁殖,是生物的基本特征,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日,F(xiàn)象中,與呼吸作用無(wú)關(guān)的是( 。
A. 低溫保鮮 B. 定期松土
C. 地窖保存 D. 合理密植
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下式回答:
⑴、過(guò)程a和b分別表示植物的 作用和 作用。
⑵、a、b兩過(guò)程中, 過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
⑶、由過(guò)程a的“光能”到過(guò)程b的“能量”中間經(jīng)過(guò)了 的變化。
⑷、當(dāng)過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以 ,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。
⑸、溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí),仍持續(xù)進(jìn)行 作用。它所分解的物質(zhì)則是通過(guò) 作用合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人肌肉注射青霉素后,若做示蹤調(diào)查,那么最先應(yīng)在他心臟四個(gè)腔中的哪一個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種藥物?( )
A.右心室
B.右心房
C.左心房
D.左心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象,正是因?yàn)檫z傳和變異,自然界中的每個(gè)物種才能保持基本穩(wěn)定,又不斷發(fā)展變化.如圖與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示和所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)假設(shè)圖中②代表的是人精細(xì)胞中的性染色體X,那么該精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合后,所形成的受精卵發(fā)育成的新個(gè)體性別是性.
(2)下列有關(guān)細(xì)胞、染色體、DNA、基因和性狀的敘述,正確的是 .
A.細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的
B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上
D.基因控制生物的性狀
(3)人類(lèi)的單、雙眼皮為一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因用R、r表示.一對(duì)夫婦全表現(xiàn)為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則這對(duì)夫婦中丈夫的基因組成是 . 這種親子代之間性狀的差異稱(chēng)為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題。
(1)(2分)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中【 】______、【 】______和卵黃三者共同構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞。
(2)鳥(niǎo)卵一般比較大,其中【____】中儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育需要。
(3)卵殼、卵殼膜具有的保護(hù)作用,同時(shí)還具有_______________的作用。
(4)受精后________將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo).
(5)卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受________影響比較大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以黑棗為砧木嫁接柿子樹(shù)莖段,待到結(jié)果時(shí),莖段上發(fā)育的枝條將結(jié)出什么果實(shí)
A.黑棗B.柿子
C.既有黑棗又有柿子D.不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人的性別遺傳圖解.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)填空
(1)性染色體組成為甲的受精卵,將來(lái)發(fā)育成的孩子是孩,性染色體組成為乙的受精卵,將來(lái)發(fā)育成的孩子是孩.
(2)2016年國(guó)家調(diào)整計(jì)劃生育政策,全面放開(kāi)二孩.小剛的爸爸、媽媽決定再生一個(gè)孩子,生下來(lái)是女孩的概率為%.
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