【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認真分析并回答有關(guān)問題:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______,將圖中的動物分成兩組,則與A不在同一組的動物有______(用代碼表示)。

(2)A要經(jīng)過“蛻皮”才能發(fā)育成成蟲,這里的“蛻皮”指的是______,可以起保護和支持作用,并能防止______,C的呼吸器官是______

(3)適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有______;______。(至少兩點)

(4)圖中E所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有______的特點。

(5)圖中E所示動物的牙齒有了______、______、______的分化。

【答案】脊柱 BCDE 外骨骼 體內(nèi)水分的蒸發(fā) 肺和皮膚 骨骼輕薄 長骨中空 胎生哺乳 門齒 臼齒 犬齒

【解析】

圖中A蝗蟲屬于節(jié)肢動物,B魚類,C青蛙屬于兩棲動物,D屬于鳥類,E屬于哺乳動物。

1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,如圖,BC、D、E 的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,A的身體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。
2A蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,可以起保護和支持作用,并能防體內(nèi)水分蒸發(fā);C兩棲動物用皮膚輔助肺呼吸。
3D屬于鳥類,在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有:①骨骼輕薄、②長骨中空、③有龍骨突等。
4E家兔具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物。
5)圖中E所示動物的牙齒有了門齒、臼齒、犬齒的分化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段示意圖,其中①﹣⑦為不同的細胞,a﹣c表示細胞所經(jīng)歷的生理過程,請據(jù)圖分析并回答問題:

(1)圖中細胞①經(jīng)過a過程得到了②③④…等眾多細胞,請判斷a代表的生理過程是_____,其特點是_____。

(2)圖中a過程若為植物細胞,則其與人體細胞的主要區(qū)別是_____。

(3)圖中b過程表示_____,形成了⑤、⑥、⑦等多種細胞類型,其中若由多個⑤細胞聯(lián)合在一起形成一個形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群,則此細胞群稱為_____。

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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調(diào)查博興縣打漁張森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)DDT的含量。請回答下列問題:

(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的生物成分是____________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的起點是__________,該生態(tài)系統(tǒng)能連流動的源頭是________________.

(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X可以代表_____________________。

(4)在“植物→鼠→蛇→鷹”食物鏈中,鷹增加2克,最多消耗鼠_____克。

(5)圖二中的生物是圖一中的一條食物鏈,甲對應圖一中的生物是___________。

(6)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

(7)蜘蛛和青蛙的關(guān)系是______________.

(8)我縣打漁張森林公園中豐富的物種之間形成了復雜的食物關(guān)系,公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈,其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈是________________________________________________________。(寫一條)

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【題目】根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖,回答以下問題:

(1)填出A、B的名稱,完善下列人的生殖過程流程圖。

A________________B _______________。

(2)從青春期開始,卵巢內(nèi)的__________陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。

(3)試管嬰兒培育過程中,__________作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的。

(4)人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似,都是從一個細胞開始的,這個細胞是_____________。

(5)胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)將雞卵放在盛有溫水的燒杯中發(fā)現(xiàn)雞卵表面有氣泡冒出,這說明雞卵卵殼表面有______。

(2)將雞卵的前端打破,再撕破外卵殼膜,可以看到[______]______,然后剪破內(nèi)卵殼膜,小心將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒人培養(yǎng)皿里進行觀察。

(3)觀察到培養(yǎng)皿里有一團黃色球狀的膠狀物質(zhì),它為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。在黃色膠狀物上,有一個白色的小點是[______]______,是進行胚胎發(fā)育的部位。

(4)在適宜的環(huán)境條件下養(yǎng)雞場中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞,最主要的原因是______。

A.雞卵發(fā)育不完全 B.雞卵中缺少營養(yǎng)物質(zhì)

C.雞卵沒有受精D.雞卵沒有胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.但是,在日常生活中,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題.當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)解自己的情緒.下列調(diào)節(jié)情緒的具體行為分別叫什么方法?

A_________;B________;C_________

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【題目】如圖為人的屈肘動作示意圖,與此有關(guān)的敘述正確的是( 。

A. 屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張

B. 此動作為伸肘

C. 屈肘時,①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮

D. 屈肘時,①肱二頭肌和②肱三頭肌都收縮

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【題目】請在序號后橫線上填恰當內(nèi)容,將下邊光合作用概念圖補充完整。

_______;__________;__________。

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【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①②⑤三部分

B. 結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外韌帶能使關(guān)節(jié)更加牢固

C. 結(jié)構(gòu)④可在運動時減少摩擦與減輕震蕩

D. 結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進入③內(nèi)可使關(guān)節(jié)更加靈活

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