【題目】如圖是某校八年級(jí)生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類(lèi)知識(shí)后，在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄：

（1）序號(hào)①代表的動(dòng)物名稱(chēng)是上述六種動(dòng)物中的 ， 序號(hào)③代表的動(dòng)物名稱(chēng)是上述六種動(dòng)物中的 ．
（2）如果對(duì)圖解中的動(dòng)物③進(jìn)行分類(lèi)，它應(yīng)屬于綱動(dòng)物．
（3）在A處應(yīng)填的名稱(chēng)是 ．
（4）蜈蚣與圖2圖解中序號(hào)所示動(dòng)物具有最多的相同特征．
（5）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的突出特征是；麻雀在飛行時(shí)的呼吸方式有何特點(diǎn)？ ．

【答案】
（1）青蛙；貓
（2）哺乳
（3）恒溫動(dòng)物
（4）②
（5）胎生哺乳；雙重呼吸
【解析】解：（1）由分析可知：①②③④⑤⑥分別是青蛙、蜜蜂、貓、麻雀、蝸牛、海蜇．（2）③是貓，生殖方式胎生哺乳，屬于哺乳綱．（3）脊椎動(dòng)物根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，因此在A處應(yīng)填的特征是：恒溫動(dòng)物．（4）蜈蚣屬于蛛形綱、節(jié)肢動(dòng)物、無(wú)脊柱動(dòng)物，而圖中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是無(wú)脊椎動(dòng)物中有翅的昆蟲(chóng)如②蜜蜂．（5）③是貓，屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物特有的生殖方式是胎生哺乳．麻雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)，用肺呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類(lèi)的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A.植物體只有綠葉才能進(jìn)行光合作用
B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉
C.光是制造有機(jī)物不可缺少的條件
D.光合作用的原料是二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 B. 呼吸器官變化：外鰓→內(nèi)鰓→肺

C. 先長(zhǎng)前肢后長(zhǎng)后肢 D. 生殖和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較腺病毒、大腸桿菌、酵母菌，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 三者都是單細(xì)胞生物 B. 大腸細(xì)菌主要進(jìn)行孢子生殖

C. 腺病毒只能寄生在活細(xì)胞中 D. 大腸細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源過(guò)程的研究中，米勒實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　　）
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ 2014玉林）“眼睛是心靈的窗戶(hù)，擁有明亮的雙眸才能看見(jiàn)更遠(yuǎn)的未來(lái)，所以護(hù)眼、愛(ài)眼，讓我們用雙眼在迷茫中尋找尋一絲絲光明”，如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析填空：

（1）人體中形成視覺(jué)的部位是 ．
（2）近視形成的原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原狀，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線經(jīng)過(guò)折射形成的物象，就會(huì)落在的地方，這樣就看不清遠(yuǎn)處的物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年1月，人工智能AlphaGo在網(wǎng)絡(luò)圍棋對(duì)決中取得60勝0負(fù)的戰(zhàn)績(jī)。人工智能是否為生物的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�

A. 能否運(yùn)動(dòng) B. 能否戰(zhàn)勝人類(lèi)

C. 能否繁殖 D. 是否耗能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空：
（1）兒童青少年心理健康的核心是 ．
（2）“我的體育成績(jī)都已達(dá)標(biāo)”反映的是方面處于健康狀態(tài)．
（3）在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，如緊張、生氣、煩惱，甚至感到焦慮、抑郁等，可以通過(guò)如圖的方法 ， 使情緒得到緩解．

（4）健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量，選擇健康的生活方式，應(yīng)該從時(shí)期開(kāi)始．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的呼吸器官不包括（　�。�

A. 肺 B. 鰓 C. 氣門(mén) D. 皮膚

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同步練習(xí)冊(cè)答案