【題目】下面是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱:
A 狗尾草、B 苔蘚、C 紅蜘蛛、D 松樹、E 蚯蚓、F 小鳥、G 馬齒筧、H 一串 紅、I 爬山虎、J 柳樹、K 仙人掌、L 蜻蜓、M 螞蟻、N 蚊子、O 鼠婦、P 青 蛙。
(1)請你幫他把這些生物分成動(dòng)物與植物兩類:動(dòng)物:。植物:
(2)你在調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時(shí),舉五種你調(diào)查到的生物: , 你最喜歡的植物和動(dòng)物分別是:。

【答案】
(1)ABDGHIJK,CEFLMNOP
(2)蟋蟀、蒼蠅、菜青蟲、草和白菜,松樹,蝗蟲
【解析】(1)為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,首先把它們分成植物界、動(dòng)物界和其它的幾個(gè)界.題中的生物既有植物,也有動(dòng)物,其中A.狗尾草、B.苔蘚、D.松樹、G.馬齒筧、H.一串紅I.爬山虎、J.柳樹、K.仙人掌屬于植物,C.紅蜘蛛、E.蚯蚓、F.小鳥、L.蜻蜒、M.螞蟻、N.蚊子、O.鼠婦、P.青蛙屬于動(dòng)物;
(2)對校園生物進(jìn)行調(diào)查后,對調(diào)查到的生物,可以有多種歸類方法,如根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將調(diào)查到的生物分為動(dòng)物、植物、其它生物等,也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調(diào)查到的生物分為陸生生物和水生生物等,還可以根據(jù)用途把調(diào)查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等,在校園中調(diào)查時(shí),最喜歡的動(dòng)物是蝗蟲,最喜歡的植物是松樹,另外還調(diào)查到蟋蟀、蒼蠅、菜青蟲、草和白菜等生物。
所以答案是:(1)ABDGHIJK;CEFLMNOP;(2)蟋蟀、蒼蠅、菜青蟲、草和白菜;松樹;蝗蟲


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用科學(xué)探究的方法和分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料;主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】月季具有較高的觀賞價(jià)值,其種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

組別

1

2

3

4

種子數(shù)量

100

100

100

100

預(yù)處理

不與濕沙混合常溫保存60

不與濕沙混合4℃冷藏60

與濕沙混合4℃冷藏60

與濕沙混合常溫保存60

培育

常溫

常溫

常溫

常溫

萌發(fā)率

0%

19%

42%

0%

下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是(

A.比較第12組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明4℃冷藏條件下能夠打破種子休眠

B.比較第23組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在低溫條件下,濕沙能促進(jìn)打破種子休眠

C.比較第1、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明常溫條件下僅增加濕度無法打破種子休眠

D.比較以上4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明低溫和濕度同時(shí)存在時(shí)才能打破種子休眠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物和人能通過運(yùn)動(dòng)與行為適應(yīng)環(huán)境。下列敘述正確的是( )

A.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

B.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)能獨(dú)立完成各種復(fù)雜運(yùn)動(dòng)

C.剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁屬于先天性行為

D.后天性行為不受遺傳因素的限制,能使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境

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(1)鯊魚的“魚翅”,實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官 , 鯊魚依靠它在水中游泳。
(2)鯊魚是包括鯨鯊、大白鯊等多種鯊的總稱,每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺,這是對生物多樣性的破壞,對海洋生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡十分不利。
(3)為了保護(hù)鯊魚,我們可以做些什么?。 (回答一點(diǎn)即可)

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D.病毒的形態(tài)有多種多樣

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