【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),許多貧困戶因種植大棚蔬菜而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜,為此,生物興趣小組的同學(xué)對番茄的生命活動規(guī)律進行了科學(xué)探究。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在番茄體內(nèi)的某些生理過程。圖二表示番茄在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的輸導(dǎo)組織運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[___]___作用散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的_____。
(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自圖一中的過程[___]___作用所釋放的能量,對應(yīng)圖二中的曲線_____。該過程進行的場所是植物細胞內(nèi)的_____。
(3)在一晝夜內(nèi),番茄植株積累有機物最少和最多的點分別是在圖二中的_____(填字母)。請寫出番茄制造有機物的生理過程表達式_____。
(4)圖三中,正確的實驗順序是_____(填序號),步驟④中小燒杯中盛放的液體是____,該試劑可有效溶解葉綠素,使葉片變成_____色。
(5)生物興趣小組研究發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長有密切的關(guān)系。將番茄放在特定的實驗裝置中,連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗。實驗結(jié)果如表(“mg/h”表示“毫克/小時”):
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h) | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中數(shù)據(jù)可得出,溫度控制在____℃時,番茄積累的有機物最多。
【答案】B 蒸騰 水循環(huán) A 呼吸 Ⅱ 線粒體 a和d 二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣 ②①④③ 酒精 黃白色 25
【解析】
(1)光合作用的表達式:
。
(2)呼吸作用的表達式:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。
(4)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(5)圖一中,A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此表示呼吸作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用;圖二中Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用,a點有機物最少,d點有機物最多。圖三中,①遮光并光照、②暗處理、③觀察現(xiàn)象、④酒精脫色。
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的輸導(dǎo)組織運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的B蒸騰作用散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的水循環(huán)。
(2)A呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用。進行該生命活動的主要場所是植物細胞內(nèi)的線粒體。呼吸作用是時時刻刻進行,不受光的限制,所以圖二中的曲線Ⅱ表示呼吸作用。
(3)在一晝夜內(nèi),番茄植株積累有機物最少的是a點,在a點前,番茄不進行光合作用,但呼吸作用分解了體內(nèi)的有機物,從a點后光合作用大于呼吸作用,有機物開始積累,18時之前光合作用大于呼吸作用,番茄體內(nèi)積累了大量有機物,d點處有機物積累的最多。番茄制造有機物的生理過程表達式:。
(4)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟是②暗處理、①遮光并光照、摘下葉片、④酒精脫色、漂洗加碘、③顯影觀察,因此圖三中的實驗步驟正確排序②①④③(用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。光照后葉片被黑紙片遮蓋的缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片不變藍色,還是棕色;葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片后變藍色。所以“步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍”,此實驗得出的結(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用必需的條件。
(5)光合作用吸收二氧化碳,制造有機物,呼吸作用吸收氧氣,分解有機物并產(chǎn)生二氧化碳。當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物是番茄才能積累有機物,根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,當溫度為25℃時,光合作用大于呼吸作用。
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【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲,應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是為了 ( )
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C. 單細胞生物必須生活在水中 D. 單細胞生物同樣具有生物的各種特征
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【題目】桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的( )
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 胚珠、子房、子房壁 D. 子房壁、胚珠、子房
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【題目】諾如病毒傳染病是一種常見的腸道傳染病,主要會導(dǎo)致學(xué)齡兒的腹瀉、發(fā)熱等癥狀。因此,衛(wèi)生部門要求幼兒園、學(xué)校等做好用具、教室等的消毒衛(wèi)生工作,盡量減少傳播。以下關(guān)于傳染病的說法,正確的是( )
A. 諾如病毒入侵的人是病原體 B. 對學(xué)校的消毒工作是控制傳染源的措施
C. 傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防 D. 諾如病毒屬于病原體
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