【題目】如圖一是某人染色體排序圖,圖二是人體生殖過(guò)程中染色體變化。請(qǐng)你據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)觀(guān)察圖一可以看出人的體細(xì)胞中有_____對(duì)染色體,這些染色體兩兩成對(duì),毎對(duì)中的兩條染色體分別是來(lái)自_____和_____。
(2)圖一中沒(méi)有編號(hào)的一對(duì)是性染色體,據(jù)此可以判斷此人的性別是_____。請(qǐng)你在圖中性染色體下面的橫線(xiàn)上標(biāo)出這對(duì)染色體的名稱(chēng)_____。
(3)在沒(méi)有人為干預(yù)的情況下個(gè)同家或地區(qū)的人口中男女比例大致是_____。圖二的遺傳圖解解釋了出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整_____。
【答案】23 父親 母親 男性 X;Y(大的是X,小的是Y) 1:1
【解析】
(1)男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體。
(2)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA上有遺傳信息,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。。
(1)觀(guān)察圖一可以看出人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,這些染色體兩兩成對(duì),每一對(duì)染色體分別是來(lái)自父親和母親,是父母各一條。
(2)圖一中的第23號(hào)性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此性別是男性。所以圖一中的是男性的體細(xì)胞染色體組成,判斷的依據(jù)是23對(duì)染色體為XY,其中大的是X染色體,小的是Y染色體。
(3)正常情況下,人的性別遺傳圖解如圖:
。
從性別遺傳圖解看出:在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.所以正常情況下,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中,男女比例應(yīng)大致為1:1。
圖二是遺傳圖為:
。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、魚(yú)類(lèi)等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類(lèi)現(xiàn)象的原因主要是什么?( 。
A.生物物種的自然衰退
B.生物間的近親交配
C.水源污染日趨嚴(yán)重
D.病毒.病菌的感染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某班級(jí)同學(xué)測(cè)定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實(shí)際能量的數(shù)據(jù)表,分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 食物中能量的多少?zèng)Q定了燃燒時(shí)放出的能量值
B. 核桃仁含能量高于花生仁
C. 燃燒裝置吸熱是導(dǎo)致實(shí)際能量值大于測(cè)量值的唯一因素
D. 操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根能從土壤中獲得( )
① 水
② 有機(jī)物
③ 無(wú)機(jī)鹽
④ 二氧化碳
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 巴斯德的成功之處,在于他對(duì)肉湯進(jìn)行煮沸
B. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了唯一變量原則,變量是肉湯
C. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照原則,A瓶作對(duì)照
D. 該實(shí)驗(yàn)用到的探究方法主要是觀(guān)察法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了探究影響植物光合作用的因素,晚上將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀(guān)察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,記錄如下:
試管與燈的距離/厘米 | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè) | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)請(qǐng)你推測(cè),氣泡中氣體主要成分是______。寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式:______。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,金魚(yú)藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目______(填“成正比”、“成反比”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),光照______,植物的光合作用越強(qiáng)。
(4)以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是______(多選,填序號(hào))。
A.適當(dāng)增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.適當(dāng)增加氧氣濃度 D.合理密植
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是______。
(2)在顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的______(填A(yù)“或“B”)。B圖中有而A圖中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)分別是[1]細(xì)胞壁、[3]______和[5]______。
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[6]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。動(dòng)、植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[_]______。
(4)動(dòng)物細(xì)胞和大多數(shù)植物細(xì)胞,細(xì)胞核外面都有核膜包被,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限,這樣的細(xì)胞稱(chēng)為______。
(5)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將白色開(kāi)花的月季枝條做接穗嫁接到開(kāi)紅花的月季莖上,嫁接成活后,接穗上開(kāi)出的花是( 。
A.白色
B.紅色
C.粉紅色
D.一半白色,一半紅色
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