Question

【題目】下面是某校生物課外科技活動小組調(diào)查學校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解，請據(jù)圖解分析回答下列問題：
（1）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中沒有表示出的生物成分是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是 ．
（3）如圖所示食物網(wǎng)中，體內(nèi)沒有脊柱的消費者是 ．
（4）請你數(shù)一數(shù)，圖中共有條食物鏈．
（5）請你仔細想一想，在該食物網(wǎng)中，鷹同時占有個營養(yǎng)級．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的能力來實現(xiàn)的．

Answer 1

【答案】
（1）分解者
（2）太陽能
（3）葉蟬、松毛蟲
（4）9
（5）3
（6）自動調(diào)節(jié)
【解析】解：（1）狗尾草等植物是生產(chǎn)者，動物是消費者，因此“從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析”，圖中沒有表示出的生物成分是 分解者．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是太陽能．（3）“如圖所示食物網(wǎng)中”，體內(nèi)沒有脊柱的消費者是葉蟬、松毛蟲．（4）食物鏈是生產(chǎn)者與消費者吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中共有9條食物鏈．（5）“在該食物網(wǎng)中”，鷹同時占有3個營養(yǎng)級（4、5、6營養(yǎng)級）．（6）“該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定”，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力來實現(xiàn)的．
所以答案是：（1）分解者（2）太陽能（3）葉蟬、松毛蟲（4）9（5）3（6）自動調(diào)節(jié)
【考點精析】掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的根本，需要知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的；植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．