【題目】資料翻開首套環(huán)保讀本《生態(tài)小公民》,許多生態(tài)治理的重要實踐躍然紙上:清江庫區(qū)養(yǎng)殖網(wǎng)箱拆除、沿江化工企業(yè)主體裝置拆除、三峽蟻工保護母親河……

1網(wǎng)箱拆除使清江生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了生機,在清江這個空間范圍內(nèi),__________形成一個統(tǒng)一的整體。

2)長江生態(tài)系統(tǒng)的自動_____能力是有一定限度的,化工裝置拆除避免了有毒物質(zhì)進入長江,恢復(fù)了這種能力;請寫出長江中的一條食物鏈:_____。

3三峽蟻工清理的塑料垃圾不易被分解者分解,而植物吸收春泥中營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的_____區(qū)。

4)有些高樓的屋頂上種植了大量植物,不僅可以增加大氣濕度;也能更好地維持生物圈中的碳氧平衡。這分別是通過植物的_____作用和_____作用來實現(xiàn)的。

5)作為生態(tài)小公民的踐行者,你踐行低碳生活的行為有:_____。(答2條即可)

【答案】生物 環(huán)境 調(diào)節(jié) 浮游植物浮游動物魚類 成熟 蒸騰 光合 節(jié)約用紙;節(jié)約用電;綠色出行等

【解析】

1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

3)植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。

4)綠色植物進行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣,這樣就使得生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),稱碳氧平衡。

5)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

1)在“清江”這個空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成一個統(tǒng)一的整體,這個整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

2)長江生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的,“化工裝置拆除”避免了有毒物質(zhì)進入長江,恢復(fù)了這種能力;有毒物質(zhì)是通過食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累的,長江中的食物鏈有很多如:浮游植物→浮游動物→魚類。

3)“三峽蟻工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解,而“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,化作的“春泥”中含有被分解者分解產(chǎn)生的水份和無機鹽,植物吸收它們的主要部位是根尖的成熟區(qū)。

4)蒸騰作用可以增加大氣濕度,促進降水,促進水循環(huán);綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳——氧平衡。因此,有些高樓的屋頂上種植了大量植物,不僅可以增加大氣濕度;也能更好地維持生物圈中的碳氧平衡。這分別是通過植物的蒸騰作用和光合作用來實現(xiàn)的。

5)作為“生態(tài)小公民”的踐行者,可以通過一下方面來踐行低碳生活:如節(jié)約用紙,每張紙雙面打。浑S手關(guān)燈,節(jié)約用電;盡量不用一次性筷子;綠色出行等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】游泳時若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力。這是因為(

A.吸氣時,收縮時阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進入

B.呼氣時,收縮時阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進入

C.吸氣時,舒張時阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進入

D.吸氣時,舒張時阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進入

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對各類脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能敘述正確的是(

A.兩棲動物的幼體既能生活在水中,也能生活在陸地上

B.爬行動物體溫恒定,能適應(yīng)陸地生活

C.鳥飛行時在肺和氣囊內(nèi)都能進行氣體交換

D.受精鳥卵的胚盤是已經(jīng)發(fā)育的幼小胚胎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是(

A.夏天的大樹下比較涼快B.森林能夠凈化空氣

C.地衣能腐蝕巖石形成土壤D.仙人掌的葉變成了剌狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚游泳時的動力來自(  )

A.胸鰭和腹鰭的運動B.臀鰭與背鰭的協(xié)調(diào)作用

C.軀干部與尾部的左右擺動D.尾部和背鰭的左右擺動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是煙草、蠶豆、莧菜和大花卷丹的種子在光亮和黑暗處測定的發(fā)芽率,由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是( 。

煙草種子

蠶豆種子

莧菜種子

大花卷丹種子

在黑暗環(huán)境中的發(fā)芽率/%

24

968

966

765

在光亮環(huán)境中的發(fā)芽率/%

985

971

18

567

A.光照能夠抑制煙草種子的萌發(fā)

B.光照對蠶豆種子的萌發(fā)幾乎沒有影響

C.光照能夠促進莧菜種子的萌發(fā)

D.光照對大花卷丹種子的萌發(fā)沒有影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知生長激素的成分屬于蛋白質(zhì),對動物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。其使用說明書標(biāo)明的用法為注射。那么口服是否有效呢?某小組就這個問題進行了探究。下表為實驗過程,請回答:

組別

實驗對象

飼喂材料

測量并記錄

30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機平均分為三組

普通食物

小白鼠的體長和體重

等量添加了生長激素的食物

等量普通食物,并注射生長激素

1)實驗要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同,原因是_____________________

2)在這個探究實驗中,____________組為對照組。

3)分別測得每只小白鼠的體長,體重數(shù)據(jù)后,還要分別計算各組的____________,以便進行實驗結(jié)果分析。

4)若實驗結(jié)果顯示:丙組的數(shù)值最大,而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等,則可得出的結(jié)論是_________________________________________________________________________

5)出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的原因是生長激素口服會被______________而失效。


查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說法中,正確的是( 。

A.蒼蠅與蚊子的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)

B.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

C.蘋果和桃等果樹都是通過扦插來繁育優(yōu)良品種的

D.青春期發(fā)育的突出特征是體重、身高迅速增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】子女和父母相似,是由于子女繼承了父母的基因。______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案