【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某同學(xué)根據(jù)桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且呼吸器官等內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是______________。
(2)圖乙中從花蕊的有無(wú)來(lái)看,桃花的類型應(yīng)屬______。要結(jié)出桃的果實(shí),需經(jīng)歷的兩個(gè)主要生理過(guò)程是[①]________和 ______。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]_______發(fā)育而來(lái)。
(3)請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)將圖丙進(jìn)行補(bǔ)充:B是______,C是______。
(4)桃花從傳粉方式看,它屬于______,由于昆蟲缺乏,得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn),果農(nóng)通過(guò)實(shí)施______,就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。
【答案】體外受精、變態(tài)發(fā)育 兩性花 傳粉 受精 5子房壁 蝌蚪 胚 蟲媒花 人工輔助授粉
【解析】
(1)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。
(2)青蛙的一生經(jīng)過(guò):受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段,且幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育。
(3)受精完成后花的子房發(fā)育如下:
圖乙中1柱頭,2花柱,3花藥,4胚珠,5子房壁,6花絲。
(1)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪,外形像一條魚;長(zhǎng)出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;幼娃逐漸發(fā)育成蛙。蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別,這樣發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)桃花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,一朵花中同時(shí)有雌蕊和雄蕊,這種花叫做兩性花;ㄩ_(kāi)放以后,需經(jīng)過(guò)①傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子,花粉借助于外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉;受精過(guò)程是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程,其中綠色開(kāi)花植物具有雙受精現(xiàn)象。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是果皮,由圖乙中的5子房壁發(fā)育而來(lái)。
(3)青蛙的發(fā)育過(guò)程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙?梢(jiàn)A是受精卵,B是蝌蚪。受精卵發(fā)育成胚,可見(jiàn)C是胚。
(4)花開(kāi)放后需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子,依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花;依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,桃花的花朵大而鮮艷;有芳香的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉,屬于蟲媒花。于昆蟲缺乏,得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn),果農(nóng)通過(guò)實(shí)施人工輔助授粉來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)指出個(gè)序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:①______②______③______④______⑤_____。
(2)圖中的細(xì)菌_____(能或不能)運(yùn)動(dòng),因?yàn)榫哂?/span>_____所示的結(jié)構(gòu)(填序號(hào))。
(3)遇到不良環(huán)境時(shí),細(xì)菌的______(填序號(hào))增厚,形成_____(休眠體),對(duì)不良?jí)木秤休^強(qiáng)的抵抗能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孩子具有母親的某一性狀,這是因?yàn)槟赣H傳給了孩子( )
A. 細(xì)胞中的全部染色體 B. 控制這一性狀的一對(duì)基因
C. 控制這一性狀的一個(gè)基因 D. 全部的基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表皮破損的柑橘很快會(huì)腐爛,說(shuō)明表皮是( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.分生組織
C.輸導(dǎo)組織
D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉的橫切片示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)葉片主要由[________]表皮、[________]葉脈和[________]葉肉三部分組成.
(2)[________]氣孔是植物散失________和氣體進(jìn)出植物的門戶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按形態(tài)分類,細(xì)菌分為( 。
A. 球菌、桿菌、螺旋菌 B. 球菌、桿菌
C. 霉菌、真菌、螺旋菌 D. 螺旋菌、桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 關(guān)節(jié)和骨骼肌 B. 骨骼和骨骼肌
C. 骨和骨骼肌 D. 骨和骨連接
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