【題目】關于傳染病的下列敘述中，正確的是（ ）

A．呆小癥和貧血病是傳染病

B．艾滋病能通過握手和擁抱傳播

C．肺結核是由病原體引起的

D．滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

【答案】C

【解析】

試題分析：白血病是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾病，不具有傳染性，呆小癥也不屬于傳染病，A錯誤；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，與艾滋病患者握手不會傳染，B錯誤；肺結核是由病原體引起的，具有傳染性和流行性的特點，C正確；滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳播途徑，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖，回答下列問題：

（1）當人體某處被細菌感染時，其數(shù)目會顯著增加的是______細胞。

（2）數(shù)量最多的是[_____]。

（3）有加速止血和凝血作用的是[_____]。

（4）血液由____________和血細胞組成。

（5）血液呈現(xiàn)紅色，因為含有紅細胞，而紅細胞中含有______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，疾病與病因不相符的一項是（ ）

A．腳氣病與缺乏維生素B1有關

B．夜盲癥與缺乏維生素A有關

C．神經(jīng)炎與缺乏維生素D有關

D．牙齦出血與缺乏維生素C有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1) 脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指____________從____________中脫落出來的現(xiàn)象．

把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________________

(2)與關節(jié)的靈活性有關的結構有______________和[3]_____________中的滑液．屈肘動作的產生是當[6]______________受神經(jīng)傳來的刺激時就會_____________，牽動骨繞著[9]活動．

(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．（遇到敵害）刺猬縮成一團屬于_____________（先天性還是學習）行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于（ ）

A．蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B．雨后地面上食物較多

C．土壤中缺少空氣 D．洞穴內太干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時，能產生前進動力的部位是（ ）

A．魚鰭的擺動 B．胸鰭和腹鰭的擺動

C．尾部和軀干部的左右擺動 D．各種鰭的共同作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小江對滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進行了探究．

（1）是不是它的葉片沒有氣孔？小江制作了海芋葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察．圖1是操作顯微鏡的步驟，正確的排序是_____（填序號）．發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量氣孔，即它可以通過氣孔蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因．

（2）是不是它的葉片有特殊結構？用放大鏡觀察葉片，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圈環(huán)狀葉脈（如圖2），其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連。

（3）是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢？進一步實驗，發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔，環(huán)狀葉脈中的_____（填結構名稱）與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出．可見，生物體的結構與功能是_____的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為 特點，結合如圖回答問題．

(1)螞蟻的身體由很多____________構成．

(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠___________（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”

(3)像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是__________________行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．小腸 D．子宮

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