【題目】6月是“食品安全月”。國務(wù)院總理溫家寶6月13日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作。以下做法與“食品安全”要求不符的是（ ）

A．日常生活中，要注意飲食衛(wèi)生

B．就餐時(shí)，只注重菜肴的口感和色澤

C．購買進(jìn)口食品時(shí)，要選擇經(jīng)過檢疫的

D．購買食品時(shí)，要關(guān)注出廠日期和保質(zhì)期等

【答案】B

【解析】

試題分析：往往是病從口入，日常生活中，我們要注意飲食衛(wèi)生，拒絕使用不清潔的食品、餐具等。A正確；

為了一味的追求口感和色澤，往往在食品中添加很多添加劑，添加劑可以使食品“色、香、味”俱全，但也會(huì)產(chǎn)生一定的副作用，因此不能任意加入添加劑，如大量使用防腐劑對人體有一定的危害，因此就餐時(shí)，不能只注重菜肴的口感和色澤，B錯(cuò)誤；

購買進(jìn)口食品時(shí)，要選擇經(jīng)過檢疫的，嚴(yán)防進(jìn)口食品中攜帶不明致病菌、外來物種等，C正確；

在購買食品時(shí)，首先要看的就是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，超過保質(zhì)期的食品可能已經(jīng)腐敗變質(zhì)，食后易引起食物中毒，因此不能購買，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存。”保護(hù)生物多樣性的最根本措施是

A．保護(hù)細(xì)胞的多樣性 B．保護(hù)生物種類的多樣性

C．保護(hù)基因的多樣性 D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年6月16日18時(shí)37分21秒“神九”一飛沖天，開始了中國航天航空的新旅程，中國空間站在2020年將成為世界上唯一的空間站。請回答：

（1）宇航員在空間站中食用的太空食品中的營養(yǎng)物質(zhì)主要包含 、 和脂肪等有機(jī)物。

（2） 是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，也是細(xì)胞的主要組成成分，宇航員在太空必須適量攝入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物用種子繁殖后代。下列有關(guān)種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 菜豆種子由種皮和胚構(gòu)成，玉米粒是果實(shí)，由果皮種皮、胚乳、胚組成。

B. 種子的胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成，胚是新植株的幼體

C. 種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。種子萌發(fā)與光照和土壤的肥沃貧瘠無關(guān)

D. 種子萌發(fā)過程中，胚根最先萌發(fā)為新植株的根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A.螞蟻搬家
B.鸚鵡學(xué)舌
C.驚弓之鳥
D.老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在做“酸雨對生物的影響”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？并作出了假設(shè)：酸雨使種子不能萌發(fā)。于是，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①配制“模擬酸雨”。

②在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放上10粒正常的大豆種子。

③在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

④每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

⑤觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

請分析回答：

（1）一般用_______________配制“模擬酸雨”。

（2）教材中說：模擬酸雨的PH值應(yīng)控制在4，但有的同學(xué)說應(yīng)控制在3或2，這樣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你認(rèn)為該同學(xué)的說法科學(xué)嗎？________。為什么？____________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)存在明顯的不足，請指出。__________________________（答出1點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的玉米種子，分成4等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子，其他操作及結(jié)果如下：

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊瓶蓋，

倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題：

（1）1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有 種條件不同，其他條件都相同．

（2）1號(hào)瓶與3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（3）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（4）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在25℃、 的環(huán)境中，其他與 號(hào)瓶相同．

（6）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用 方法來彌補(bǔ)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.水
B.淀粉
C.蛋白質(zhì)
D.脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。

（3）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________準(zhǔn)焦螺旋。

（4）如果將人的口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有________的緣故。

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同步練習(xí)冊答案