【題目】沼氣的主要成分是 。沼氣發(fā)酵是指在 條件下，利用微生物將有機物制成沼氣的過程。

【答案】甲烷；無氧

【解析】

試題分析：生產(chǎn)沼氣的原理是：沼氣池里的人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈中含有很多有機物，可以被甲烷細菌利用，在無氧的條件下通過呼吸作用（或發(fā)酵；或無氧呼吸），把其中的有機物分解，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體（沼氣），可用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。還可以利用呼吸作用釋放能量形成的高溫殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到無害的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是光合作用重要的原料之一，水分的供給量會直接影響到植物光合作用的進行。研究不同灌水量對葡萄的光合作用的影響，篩選出適宜赤霞珠葡萄生長的灌溉量，從而使水分得到高效利用。

（1）植物吸收水分的主要器官是______。

（2）科研工作者研究不同灌溉量對赤霞珠葡萄光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖1所示：（其中處理4是常態(tài)下的灌溉量）

凈光合速率可以用有機物的積累速率表示。上圖1可以看出四種處理在8：00-10：00凈光合速率逐漸升高，其影響的主要因素是______；10：00-14：00四種處理凈光合速率逐漸降低，其原因是由于溫度升高_____作用增強，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，從而影響了葉片對_____的攝取。

（3）圖2是四種處理凈光合速率的日均值，圖3是四種處理的水分利用率日均值，由此可以分析得出，______的灌溉能夠滿足葡萄對水分的需求，并且使水分得到高效利用。

（4）新疆處于我國的西北部，白天溫度高，日照時間長，晝夜溫差大，據(jù)此分析新疆的葡萄比中原地區(qū)的葡萄甜的原因是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的水也屬于營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體消化系統(tǒng)包括__________ 和消化腺兩部分。

（2）請寫出圖中③、④代表的器官名稱：［③］___________、［④］__________ 。

（3）能分泌胰液的器官是［⑤］________ ；消化吸收的主要器官是［⑥］_________。

（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉進行初步消化的部位是________________（填序號）。

（5）一位同學(xué)吃西瓜時，不小心將一粒西瓜子咽了下去。西瓜子不易被消化，最終由肛門排出。下列是同學(xué)們討論西瓜子經(jīng)歷器官的一些觀點，其中正確的有_____________。（填字母序號）

A.西瓜子一定經(jīng)歷③器官B.西瓜子一定經(jīng)歷④器官C.西瓜子一定不經(jīng)歷⑤器官D.西瓜子先到達⑤然后到達⑥器官E.西瓜子先到達④然后經(jīng)③到達⑥器官F.西瓜子由②進入④器官，再到達⑥器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）標出各部分名稱：①_______② _______③_______ ④________ ⑤_________。

（2）蛔蟲身體呈_____________，兩端逐漸變_______________ 。

（3）蛔蟲的身體表面有 ___________ 的______________，能抵抗____________的侵蝕，對自身有____________ 作用。

（4）蛔蟲的 __________十分簡單，是一條縱向管道，前段是___________，接著是__________________ 和 ____________，后端有____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，其中A、B分別表示吸氣和呼氣；M、N分別表示人體某器官；圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①②③④表示與心臟相連的血管，⑤⑥⑦⑧表示心臟的四個腔。請回答下列問題：

（1）人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。圖乙中體循環(huán)的起點是[]______；肺循環(huán)的終點是[]______。

（2）圖甲中，進行A過程時，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是______。

（3）圖甲中，當血液流經(jīng)人體器官N后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多，則器官N可能是______；圖甲中的M器官是______，血液流經(jīng)M器官后，血液成分發(fā)生的變化是______。

（4）圖乙中，心臟所處的工作狀態(tài)是：______，心房與心室之間的瓣膜______（填“打開”或“關(guān)閉”）。

（5）圖乙中，①②③④血管內(nèi)流靜脈血的有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細嚼饅頭會感覺到甜味，是因為[_____]______中有[_____]______分泌的消化液，初步消化淀粉。

（2）[_____]______分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對______起促進消化的作用。

（3）某同學(xué)午餐吃了牛肉，牛肉中的蛋白質(zhì)徹底消化后的營養(yǎng)成分是_______。

（4）消化道中只有吸收而無消化功能的器官是[_____]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向．手被針刺后，會發(fā)生縮手反射，人也會感到痛．請據(jù)圖回答

（1）縮手發(fā)射是通過______ 完成的，此神經(jīng)結(jié)構(gòu)包括五個部分：①A ______ ②B傳入神經(jīng)③神經(jīng)中樞④傳出神經(jīng)⑤E ______ ．

（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于 ______

（3）“望梅止渴”“談虎色變”等反射是與 ______ 有關(guān)的反射，也是人類所特有的反射．

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