【題目】大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因為（ ）

A.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境B.雨水沖淡黏液的濃度，無法呼吸

C.到地面尋找食物D.穴中浸透雨水太涼

【答案】B

【解析】

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。蚯蚓挖穴松土、分解有機物，為土壤微生物生長繁殖創(chuàng)造良好條件。

A. 蚯蚓是利用皮膚來呼吸的，所以蚯蚓身體必須保持濕潤，防止水分喪失是蚯蚓生存的關鍵。因此相比干燥的環(huán)境來說，蚯蚓更加喜歡濕潤環(huán)境，A不符合題意。

B. 蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里，然后滲入體壁，在進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排除。當下雨時，雨水會沖淡黏液的濃度，從而導致蚯蚓無法呼吸，B符合題意。

C. D. 大雨過后，土壤中水分占了氧氣的空間，導致蚯蚓無法呼吸，而與到地面尋找食物，以及穴中浸透雨水太涼都無關，CD不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校為防治肺結核，采取了以下措施：①對確診者送醫(yī)院治療；②對相關人員進行預防性服藥；③對教室、食堂等場所進行噴藥消毒；④學校改善伙食，加強營養(yǎng)，并號召全校師生加強鍛煉，增強體質。根據(jù)上述信息及所學知識回答下列問題：

（1）肺結核屬于傳染病，其病原體是_____，該病原體與人體細胞相比，在結構上的主要特點是_____。

（2）肺結核傳播途徑主要是_____。上述措施中屬于保護易感人群的有_____（填代號），屬于切斷傳播途徑的有_____（填代號）。

（3）接種卡介苗可預防肺結核，其原理是卡介苗接種到人體后會刺激人體內的_____產(chǎn)生抗體�？贵w發(fā)揮作用的方式是_____。

（4）接種了卡介苗卻無法預防手足口病，原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前段時間熱映的《少年的你》讓很多人開始關注校園霸凌的社會問題，也讓越來越多人投身到與青少年健康成長有關的公益活動中來。我們從嬰兒長成青少年，從細胞水平解釋，根本原因是（ ）

A.細胞分化B.細胞分裂C.細胞生長D.細胞分裂和細胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不少昆蟲有趨向光源的習性。根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設，并任選3-5種昆蟲，如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等，設計實驗探究：是不是所有昆蟲都有趨光性。

（1）提出問題：___________________________________________？

（2）作出假設：__________________________________________。

（3）實驗步驟：

①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只。

②把這5種昆蟲放在一個暗室內，之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光，觀察昆蟲的情況。

③重復上述實驗3～5次，目的是：______________________________。

（4）實驗現(xiàn)象：蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。

（5）實驗結論：___________________________________。

（6）昆蟲的趨光性屬于_______行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A.退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B.圍湖造田

C.利用無性生殖繁殖技術，保護瀕危動植物

D.建立自然保護區(qū)，保護生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于被稱為受精卵細胞。出生前的我舒適地生活在媽媽的_____里。每時每刻，都能通過_____和臍帶從媽媽那里獲得營養(yǎng)。隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_____是我與外界進行氣體交換的場所。

（2）青春期的我開始長胡子，這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

（3）人們說我長得像我媽媽，這是一種_____現(xiàn)象。

（4）我國計劃生育的具體措施是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中_____可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國人口素質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們學過的生物技術或生命活動中，一般不改變生物的基因組成的是（ ）

①發(fā)酵技術②克隆技術③轉基因技術④扦插技術⑤組織培養(yǎng)技術⑥動物或植物的雜交繁殖⑦太空育種

A.①②④⑤⑦B.③⑥C.①②④⑤D.②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫器官的是（ ）

A.肺B.胸腺C.脾臟D.淋巴結

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人類來說，生物太重要了，人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學知識，下列做法與運用的原理不匹配的是（ ）

A.貯存水果蔬菜時保持低溫→促進呼吸作用

B.移栽植物時剪去部分枝葉→降低蒸騰作用

C.育苗時覆蓋地膜→提高地表溫度、保持土壤濕度

D.合理密植→增強光合作用

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