【題目】兩籃豇豆醬,幾只饞嘴的鳥(niǎo)兒,一群“仗義”的同伴,編織成了一個(gè)充滿愛(ài)的故事。有3只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)吃曬在陽(yáng)臺(tái)上的醬,看到豇豆醬被吃,余先生心里就有些生氣,于是,余先生從臥室里拿出一張漁網(wǎng),躡手躡腳地走到窗口,朝這幾只鳥(niǎo)兒撒了過(guò)去,有一只最小的鳥(niǎo)還真的被網(wǎng)住了。網(wǎng)住鳥(niǎo)后,余先生就隨手將鳥(niǎo)用網(wǎng)兜掛在窗臺(tái)上。然后過(guò)了沒(méi)多久,他看到2只鳥(niǎo)鉤在網(wǎng)上,用嘴一直在啄網(wǎng),而被網(wǎng)住的那只小鳥(niǎo)則發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。余先生走到窗臺(tái)邊,將兜住鳥(niǎo)的網(wǎng)給解開(kāi),將鳥(niǎo)兒放了出去。余先生說(shuō):“這只鳥(niǎo)被我放走后,一直到現(xiàn)在,它們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)過(guò)。”分析以上故事,判斷下列說(shuō)法是否正確。
(1)小鳥(niǎo)吃醬的行為,屬于取食行為。(____)
(2)兩只同伴解救小鳥(niǎo)的行為屬于社群行為。(____)
(3)鳥(niǎo)兒放飛后,再也沒(méi)回來(lái)過(guò)的行為屬于先天性行為。(____)
(4)先天性行為受遺傳物質(zhì)控制。(____)
【答案】正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確
【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(1)取食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為,所以小鳥(niǎo)吃醬的行為屬于取食行為,正確。
(2)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。所以兩只同伴解救小鳥(niǎo)的行為不屬于社群行為,錯(cuò)誤。
(3)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,鳥(niǎo)兒放飛后,再也沒(méi)回來(lái)過(guò)的行為,這種行為不屬于先天性行為,錯(cuò)誤。
(4)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持_____中有重要作用:促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____循環(huán)、幫助植物傳粉、_____種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列生物與所屬的類群用線連接起來(lái)。
A.樟子松 a.被子植物
B.珙桐 b.裸子植物
C.白鰭豚 c.鳥(niǎo)類
D.鯊魚(yú) d.哺乳動(dòng)物
E.丹頂鶴 e.魚(yú)類
A、______B、______C、______D、______E、______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類的呼吸特征是每呼吸一次( 。
A.在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換
B.在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換
C.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換
D.吸氣時(shí)在氣囊里進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在肺里進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年的骨中有機(jī)物多于1/3,這樣的骨彈性大、硬度小、容易變形。所以青少年要( )
A.多背單肩包B.睡軟的彈簧床
C.注意坐、立、行的姿勢(shì)D.減少運(yùn)動(dòng)以防變形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物資源保護(hù)的問(wèn)題:
(1)我國(guó)的動(dòng)物資源面臨著嚴(yán)重威脅,主要是由于______引起的生物環(huán)境破壞,使動(dòng)物物種的滅絕速度加快。請(qǐng)例舉一種我國(guó)瀕臨滅絕的動(dòng)物:______。
(2)為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性,需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定措施。其中保護(hù)動(dòng)物的_____多樣性是基礎(chǔ)。
(3)保護(hù)動(dòng)物多樣性的具體措施中,______是最有效的措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量。下列選項(xiàng)中屬于健康生活方式是( )
A.為減肥而不吃早飯B.不挑食,合理膳食
C.吸煙酗酒D.玩電腦而熬夜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)也能進(jìn)行。(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_____:最初指人體對(duì)病原體的抵抗力。現(xiàn)指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康。
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