【題目】月季花的顏色多種,形態(tài)各異,四季常開,深受人們喜愛。月季常采用扦插的方式進行繁殖。以下是某生物興趣小組在月季扦插的最佳時期進行實驗后獲得的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:(環(huán)境:15 ℃~25 ℃散射光照,扦插數(shù) 10 枝/組,培養(yǎng)時間三周)
處理 分組 | 扦插土壤 | 插條切口 | 插條選擇 | 成活率(%) |
一組 | 不消毒 | 斜向切口 | 帶有芽的枝條 | 47 |
二組 | 消毒 | 水平切口 | 帶有芽的枝條 | 42 |
三組 | 消毒 | 斜向切口 | 沒有芽的枝條 | 13 |
四組 | 消毒 | 斜向切口 | 帶有芽的枝條 | 92 |
(1)此實驗探究的問題是:_____?
(2)此實驗有_____組對照實驗,其中一組和二組能構(gòu)成一組對照嗎?_____, 為什么?_____。
(3)三組成活率最低的原因是:_____。
(4)由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是:_____。
(5)如果生物興趣小組在冬季室外做實驗,實驗結(jié)果與此相同嗎?_____,為什么?_____。
(6)生物興趣小組在扦插實驗中采取散射光照,避免陽光直射,還要除去插條上部分 葉片,這樣做的目的是_____。
【答案】影響月季插條成活的因素有哪些 3 不能 一組和二組有“扦插土壤”和“插條切口”兩個變量,不符合單一變量原則,不能形成對照實驗 插條是沒有芽的枝條,不易成活 影響月季插條成活的因素有扦插土壤是否消毒、插條切口的形狀、插條是否帶有芽等 不同 溫度影響月季插條的成活,冬季室外溫度低,不利于插條的成活 減少插條水分散失(或降低蒸騰作用),有利于插條成活
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對于扦插枝條的選擇,應該注意選擇較粗,有生活力,帶節(jié)的枝條,這樣易于生根和長芽。為了減少枝條水分的散失,要去掉葉片。為了避免埋入土中的部分腐爛,可以對切口進行適當處理。同時注意對照實驗注意應該保持唯一變量。
(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,根據(jù)題意該實驗是探究的問題是:影響月季插條成活的因素有哪些?
(2)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組。該實驗有3組對照實驗,一組與四組作為對照實驗,變量是消毒;二組與四組作為對照實驗,變量是插條切口方向;三組與四組作為對照實驗,變量是芽。一組與二組有消毒和插條切口方向兩個變量,不能形成對照實驗。
(3)由表中數(shù)據(jù)可見:三組成活率最低,主要原因是枝條沒有芽。
(4)由表中數(shù)據(jù)可見:土壤是否消毒、插條切口方、插條是否有芽對月季扦插成活率有影響。土壤消毒、插條斜向切口、枝條有芽扦插成活率最高。
(5)扦插需要適宜的溫度,如果生物興趣小組在冬季室外做實驗,實驗結(jié)果與表中數(shù)據(jù)不同。
(6)在用植物的莖進行扦插繁殖時,要對莖做一定的處理,一般莖段保留兩個節(jié),莖段上方的切口是水平的,以減少傷口水分的蒸發(fā),下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面積,也易辨別正反方向,同時要去掉成熟的葉片,留芽和幼葉,使之降低了蒸騰作用,減少了水分的蒸發(fā),芽和幼葉還能產(chǎn)生生長素,易于生根,利于成活。因此生物興趣小組在扦插實驗中采取散射光照,避免陽光直射,還要除去插條上部分葉片,這樣做的目的是減少插條水分散失(或降低蒸騰作用),有利于插條成活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( )
A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應的,下列敘述錯誤的是( )
A.線形動物體表有角質(zhì)層、消化管結(jié)構(gòu)簡單、生殖器官發(fā)達適于寄生生活
B.鳥類前肢變成翼、長骨中空、胸肌發(fā)達、有氣囊適于飛行生活
C.魚類身體呈流線型、用鰓呼吸、用鰭游泳適于水生生活
D.爬行動物體表有貝殼和外套膜可減少水分蒸發(fā)適于陸地生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對“超級細菌”的問題,科學家嘗試通過噬菌體來遏制其生存。若要在實驗室中大量培養(yǎng)該種噬菌體,應選擇的最佳宿主是( )
A.小白鼠B.大腸桿菌C.秀麗線蟲D.煙草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關現(xiàn)代的類人猿與人類相對比的敘述中,不正確的是( )
A.有共同的祖先B.運動方式相同
C.制造工具的能力不同D.腦發(fā)育的程度不相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不是生物多樣性所包括的內(nèi)容( )
A.基因的多樣性B.豐富的個體數(shù)量
C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下進行實驗并記錄結(jié)果。請回答相關問題:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
場所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是 ____________________
(2)對照甲、丙兩組實驗得出的結(jié)論是_____________________________
(3)對照甲、戊兩組實驗得出的結(jié)論是 ______________ 兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是 ______________________________
(4)本實驗中,共有_______組對照實驗。小海認為丁、戊兩組實驗不能形成對照組,其理由是 _____________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中已有動物150多萬種,絕大多數(shù)的動物都能自由運動,動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。請回答:
(1)動物的生活環(huán)境可分為水、_____和空中。動物的運動方式與其_____相適應。如魚類可通過尾部和鰭的作用進行_____。鳥類的飛行器官是_____。而地面上爬行、奔跑、跳躍是多數(shù)_____生活動物的主要運動方式。
(2)動物的運動對動物的生存和_____都有重要意義。
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