【題目】如圖代表某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈生物數(shù)量的相對(duì)關(guān)系,字母代表該食物鏈的生物。請(qǐng)回答:
(1)這條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。從構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,圖還缺_____者和非生物部分。
(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____循環(huán)和能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)自_____。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染,則有毒物質(zhì)積累最多的生物是[_____].若某種原因造成C滅絕,則較長(zhǎng)時(shí)間后,A和B也可能會(huì)瀕臨滅絕,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
【答案】A→B→C 分解 物質(zhì) 太陽(yáng)能 C 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)如圖代表某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈生物數(shù)量的相對(duì)關(guān)系,字母代表該食物鏈的生物。食物鏈中,在生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,數(shù)量越少,植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量,因此此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>A→B→C。
圖中A屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物B、C屬于消費(fèi)者,因此“在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中”,除了圖示的生物外,還有作為分解者和非生物部分。
(2)物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的,太陽(yáng)能是生物生存的能量源頭,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能。
(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此“若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是C。若某種原因造成C滅絕,則較長(zhǎng)時(shí)間后,A和B也可能會(huì)瀕臨滅絕,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)和類(lèi)人猿不同之處是,“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)能夠( 。
A. 直立行走 B. 制造簡(jiǎn)單工具
C. 使用工具 D. 用火燒火燎燒烤食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為屬于防御行為的是( )
A.蝴蝶交尾
B.烏賊噴出“墨汁”
C.鸕鶿遷徙
D.兩只雄盤(pán)羊?yàn)闋?zhēng)奪配偶發(fā)生爭(zhēng)斗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( )
A.母狼狗給小虎仔喂奶
B.黑猩猩設(shè)法取下高處的香蕉
C.家蠶吐絲結(jié)繭
D.蜘蛛在屋檐下結(jié)網(wǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,如圖是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖。請(qǐng)回答:
(1)如圖中,關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)包括[1]_____、[2]_____和[6]_____。
(2)這樣的關(guān)節(jié)既靈活又牢固。其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[4]_____和[2]中的_____,它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是_____和關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)有_____等,它們使兩骨緊密地聯(lián)系起來(lái),經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。
(3)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[_____]從[_____]中脫落的現(xiàn)象。(填序號(hào))
(4)如圖中,正確的是_____(A或B)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵細(xì)胞,染色體的數(shù)量變化是()
A. 2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花生是我們常見(jiàn)的油料作物,也是我們?nèi)粘I钪械囊坏烂牢缎〔,其種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)描述花生!鞍着肿印敝傅氖腔ㄉ________,它是由________發(fā)育而來(lái)的。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的花生種子,因?yàn)榛ㄉN子的_______內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠保證花生種子正常萌發(fā)。
(3)春天,花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,以抵御夜間寒流,可見(jiàn)________是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一,除此之外種子萌發(fā)還需要的內(nèi)部條件是___________________________________。
(4)花生種子萌發(fā)時(shí),種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是_________________,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。
(5)嫩綠的花生幼苗枝葉舒展,其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)。
(6)農(nóng)民種花生時(shí),為了提高產(chǎn)量,可以適當(dāng)多施加含_________的無(wú)機(jī)鹽并及時(shí)灌溉。
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