【題目】在日常生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)埋入土壤中的動(dòng)物遺體一段時(shí)間后就會(huì)消失了,這是什么原因引起的呢?某校興趣小組的同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)來探究是不是土壤中的細(xì)菌、真菌使動(dòng)物遺體分解消失,請(qǐng)你幫助他們共同完成探究。材料用具:大玻璃缸、死魚、土壤、蒸餾水、塑料薄膜等。
(1)提出問題:動(dòng)物遺體的分解消失與土壤中的細(xì)菌、真菌有關(guān)嗎?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________________。
(3)制訂計(jì)劃:
①取兩個(gè)相同的大玻璃缸,編號(hào)為甲、乙,用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口,并進(jìn)行高溫滅菌后待用;
②取兩份相同的土壤,一份________后放入甲玻璃缸中,另一份不作處理放入乙玻璃缸中;
③取兩條等大的死魚,高溫滅菌后分別埋入甲、乙兩玻璃缸的土壤中;
④分別向甲、乙兩玻璃缸中灑入適量的_________,使土壤變得潮濕,扎緊塑料薄膜;
⑤將甲、乙兩玻璃缸同時(shí)放到__________的地方,一段時(shí)間后,翻開甲、乙兩玻璃缸中的土壤,觀察并記錄現(xiàn)象。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲玻璃缸中的死魚完好無損,乙玻璃缸中的死魚________。
(5)結(jié)論:土壤中的腐生細(xì)菌和真菌是導(dǎo)致動(dòng)物遺體分解消失的原因。
【答案】動(dòng)物遺體的分解消失與土壤中的細(xì)菌、真菌有關(guān) 滅菌 蒸餾水 溫暖 腐爛
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。甲組是實(shí)驗(yàn)組,乙組不做處理是對(duì)照組,該實(shí)驗(yàn)變量是土壤中細(xì)菌和真菌的有無,據(jù)此解答。
(2)根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題“動(dòng)物遺體的分解消失與土壤中的細(xì)菌、真菌有關(guān)嗎?”作出假設(shè)為:動(dòng)物遺體的分解消失與土壤中的細(xì)菌、真菌有關(guān)。
(3)制定計(jì)劃:
①取兩個(gè)相同的大玻璃缸,編號(hào)為甲、乙,用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口,并進(jìn)行高溫滅菌后待用;
②取兩份相同的土壤,一份高溫滅菌后放入甲玻璃缸中,另一份不作處理放入乙玻璃缸中;本實(shí)驗(yàn)的變量是土壤中細(xì)菌和真菌的有無,甲玻璃缸中的土壤高溫滅菌,乙玻璃缸的土壤不作處理,形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組。
③取兩條等大的死魚,高溫滅菌后分別埋入甲、乙兩玻璃缸的土壤中;
④分別向甲、乙兩玻璃缸中灑入適量的蒸餾水,使土壤變得潮濕,扎緊塑料薄膜;細(xì)菌和真菌適合生活在溫暖、潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中。
⑤將甲、乙兩玻璃缸同時(shí)放到溫度適宜的地方,一段時(shí)間后,翻開甲、乙兩玻璃缸中的土壤,觀察并記錄現(xiàn)象。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè):甲玻璃缸中的死魚完好無損,乙玻璃缸中的死魚腐爛?梢缘贸鰧(shí)驗(yàn)結(jié)論:土壤中的腐生細(xì)菌和真菌是導(dǎo)致動(dòng)物遺體分解消失的原因。
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(2)將魚放在________(填“清水”或“BTB溶液”)中,一定時(shí)間內(nèi)觀察____________,若________________,則說明魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排放到了溶液中。
(3)在生長(zhǎng)著許多藻類植物的池排中,經(jīng)常可以看到魚在黎明時(shí)浮頭,甚至跳出水面,太陽出來一段時(shí)間后,魚便停止了浮頭。魚浮頭是因?yàn)椋?/span>_____________________________;魚停止浮頭是因?yàn)椋?/span>___________________________________________________________。
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