【題目】觀察蚯蚓及探究蚯蚓運(yùn)動的實驗 回答相關(guān)的問題:

1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的_______________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是使_________________。

2)大雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上的原因是 _______________________。

3)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓_________。

4)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動較快,其運(yùn)動較快的原因是____________________________________

【答案】使蚯蚓能正常呼吸 使身體運(yùn)動靈活自如 土壤中水分較多,氧氣少 前端 在粗糙表面,剛毛能起到支撐作用

【解析】

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣,據(jù)此分析解答。

1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓沒有專門的運(yùn)動器官,是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動,蚯蚓的身體分節(jié),可以增加它運(yùn)動的靈活性,使身體運(yùn)動靈活自如。

2)蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣,大雨過后,水淹,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。

3)蚯蚓身體細(xì)長約由100多個體節(jié)組成,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此蚯蚓的前、后端可以直接確定,因為環(huán)帶靠近身體的前部。

4)蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,而在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用,因此蚯蚓在粗糙紙板上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快。

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組別

A

B

C

實驗處理

將煮熟的米飯烤干置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。

將煮熟的米飯冷卻后置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。

將煮熟的米飯冷卻后置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(0℃)環(huán)境里。

實驗結(jié)果(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:

1AB兩組實驗構(gòu)成對照實驗,這一組對照實驗探究的問題是____________。

2BC形成一組對照實驗,實驗變量是___________,在C組中,實驗結(jié)果是__________,實驗結(jié)論是__________________________________________。

3)從本實驗分析,霉菌的生活需要一定條件,請你寫出來_____________________。

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1)信鴿的身體呈_____________,這種體型可以減少飛行時的_____________。

2)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)龍骨突很突出,長骨______________。

3)信鴿的____________比身體其他部位的肌肉都發(fā)達(dá)。

4)信鴿的食量大,__________能力強(qiáng)。

5)信鴿氣囊的一端與__________相通,這說明氣囊具有輔助呼吸作用。家鴿的這種呼吸方式被稱為______________ 呼吸。

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