【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____,然后將 甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是_____裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明_____是光合作用的原料。
(2)設(shè)置甲裝置是為了跟乙裝置形成_____,如果甲裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,甲裝置必須放在_____環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____,水分是通過葉片上的_____散失的。
【答案】使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡 甲 二氧化碳 對照 黑暗 光合作用吸收二氧化碳 蒸騰作用 氣孔
【解析】
(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。(4)甲圖中氫氧化鈉吸收二氧化碳,裝置中不含二氧化碳,乙裝置中清水不吸收二氧化碳,裝置中有二氧化碳,形成一組對照。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡;光照幾小時后,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是乙裝置的葉片,因?yàn)橐已b置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用,而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了,由于沒有進(jìn)行光合作用的原料,因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用。因此,首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是甲裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)植物的光合作用需要光,在黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用,若要使乙裝置中的清澄清的石灰水變混濁,則應(yīng)將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,目的就是防止植物進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生。因此,設(shè)置甲裝置是為了跟乙裝置形成對照,如果甲裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,甲裝置必須放在黑暗環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳。
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,實(shí)驗(yàn)過程中植物進(jìn)行蒸騰作用散失的水分會凝結(jié)在玻璃罩內(nèi)壁上。氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。因此,在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的。
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【題目】要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇下列哪種組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
A. 甲和丁 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁
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【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是〔 〕______和〔 〕_______ 。
(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的 結(jié)構(gòu)是〔 〕______,升降幅度較大的是〔 〕______。
(3)起到放大作用的是〔 〕__和〔 〕__
(4)結(jié)構(gòu)③的名稱是_。
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【題目】某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說法錯誤的是
A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖
B. 圖乙中嫁接成活的關(guān)健是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合
C. 圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是2胚盤
D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時,采回了以下植物標(biāo)本:腎蕨、油松、水綿、玉米、向日葵、葫蘆蘚,并進(jìn)行了如下分類,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有以下微生物標(biāo)本:霍亂弧菌、噬菌體、磨茹、金黃色葡萄球菌、酵母菌、青霉菌、大腸桿菌,請你按上述生物興趣小組同學(xué)的分類方法對其進(jìn)行分類。
____
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【題目】某地大量捕殺青蛙,使稻田里的農(nóng)業(yè)害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn)。其原因是( )
A. 破壞了水稻的生長
B. 影響了青蛙的繁殖
C. 破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D. 破壞了青蛙的生活環(huán)境
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【題目】你見過圖中給植物打針輸液的情形
嗎?這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法。試回答下面的問題。
(1)給植物輸入的液體中可能含有水分和___________等物質(zhì),給植物補(bǔ)充水分和提供營養(yǎng),以促進(jìn)植物的生長。
(2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的____________組織中(選“分生”或“輸導(dǎo)”)。
(3)圖中輸入吊液的部位屬于大樹的莖,從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度看莖屬于(______)。
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個體
(4)大樹葉片可以利用光合作用合成有機(jī)物, 維持空氣中的碳—氧平衡,請寫出光合作用的公式:____________________________________________________________。合成的有機(jī)物通過葉脈、葉柄、莖、根等結(jié)構(gòu)中的__________(選“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w各處。
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【題目】下列關(guān)于雞蛋的食用方法正確的是( )
A.雞蛋生吃可以獲得最佳營養(yǎng),最好生吃
B.開水沖雞蛋食用最有利于營養(yǎng)吸收
C.雞蛋一定要熟吃
D.半生半熟的煎蛋是科學(xué)的食用方法
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【題目】痰中含有許多致病細(xì)菌,隨地吐痰容易危害他人健康.痰產(chǎn)生的部位是( )
A.口腔黏膜
B.氣管和支氣管
C.食道黏膜
D.鼻腔粘膜
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