【題目】一條小魚(yú)長(zhǎng)成一條大魚(yú)是下列哪項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果

A細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B細(xì)胞分化

C細(xì)胞的體積增大 D細(xì)胞數(shù)目的增多

【答案】A

【解析】

試題分析:除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的,細(xì)胞生長(zhǎng)使之體積增大,細(xì)胞分裂使之?dāng)?shù)目增多。一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),我們從嬰兒到成年,構(gòu)成身體的細(xì)胞會(huì)從1012個(gè)增加到1014個(gè)生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過(guò)不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)其結(jié)果使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。因此,小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂有關(guān)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)

A.身高和體重的突然且迅速的增加 B.性心理有所覺(jué)醒

C.第二性征發(fā)育 D.出現(xiàn)生殖器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎在母體內(nèi)的發(fā)育場(chǎng)所是( )

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 腹腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域.

(1)完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程

甲區(qū)域

乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步

放20條蚯蚓

放20條蚯蚓

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升

第三步

兩周后,翻開(kāi)土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2條

38

(2)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是

(3)兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外,其他條件均相同且適宜.

(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)食品安全和食品污染等問(wèn)題日益關(guān)心。下列對(duì)食品問(wèn)題的看法,正確的是(  )

A. 轉(zhuǎn)基因食品可以安全放心食用

B. 食用鎘含量超標(biāo)的大米不會(huì)影響健康

C. 隨意使用食品添加劑可能造成食品污染

D. 青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)洋蔥根尖細(xì)胞的染色體數(shù)目為2 N,如果其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,那么,分裂3次后,將得到細(xì)胞的個(gè)數(shù)和這些細(xì)胞的染色體數(shù)分別為

A3、2 N B8、2 N C3、N D8、N

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在醫(yī)院里的病人特別是比較虛弱不能進(jìn)食的病人。往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點(diǎn)滴請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題:

1打點(diǎn)滴的目的是使人體細(xì)胞及時(shí)獲得哪種物質(zhì)? 這種物質(zhì)屬于 有機(jī)物無(wú)機(jī)物。

2上述物質(zhì)中儲(chǔ)存有大量的能量,人體細(xì)胞通過(guò) 這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來(lái)作為生命活動(dòng)所需的動(dòng)力。

3在植物細(xì)胞中也含有這種有機(jī)物。儲(chǔ)存于其中的化學(xué)能是由 轉(zhuǎn)變而來(lái)的。這種能量的轉(zhuǎn)變是在植物細(xì)胞的 中實(shí)現(xiàn)的。

4為了使該物質(zhì)中的能量盡快釋放為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。在為病人輸人葡萄糖的同時(shí)。一般還要讓病人吸 。因?yàn)?/span> 要與結(jié)合。其中的化學(xué)能才能釋放。

5你打過(guò)點(diǎn)滴嗎?在醫(yī)生建議你打點(diǎn)滴時(shí),你應(yīng)該如何做?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。

提出問(wèn)題:_________________________________________?

作出假設(shè):

制定并實(shí)施計(jì)劃:

(1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供 兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱為 實(shí)驗(yàn)。

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

(4)得出結(jié)論:________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué),要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

1他們提出的問(wèn)題 ?

2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

編號(hào)

材料

溫度

空氣

水分

結(jié)果

1號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

無(wú)

2號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

適量

?

請(qǐng)你推測(cè): 號(hào)瓶種子能夠萌發(fā)。如果他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的推測(cè)相同,

可以得出結(jié)論

3影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件除了水分之外,還需要適宜的

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