【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化規(guī)律的敘述中,不正確的是(

A.由體積小到體積大 B.由水生到陸生 C.由低等到高等 D.由簡單到復(fù)雜

【答案】A

【解析】

試題分析: 由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。可見由陸生到水生不是進(jìn)化的總體趨勢。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示部分動(dòng)物進(jìn)化樹,序號(hào)代表不同的動(dòng)物類群下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ②的自述 B. ④的自述 C. ①的自述 D. ③的自述

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【題目】鯨浮出水面時(shí),在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱,這是鯨( )時(shí)產(chǎn)生的。

A.吸氣 B.取食 C.呼氣 D.呼吸

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【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是( )

A、鱷魚、大鯢、蠑螈等都是兩棲動(dòng)物

B、兩棲動(dòng)物在23億年前空前繁盛過

C、現(xiàn)在兩棲動(dòng)物分布范圍小與其生殖離不開水有關(guān)

D、兩棲動(dòng)物成體生活在陸地上,但它們也不能離水太遠(yuǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_______________條食物鏈.

(2)圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者.

(3)請(qǐng)補(bǔ)充完整太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的反應(yīng)式:_________________

(4)在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中,數(shù)量和貯存能量最少的生物是________________________

(5)此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設(shè),仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的______________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某中學(xué)男女學(xué)生身高生長速度的曲線圖,請(qǐng)你分析并回答問題:

(1)從圖中可看出,女生進(jìn)入青春期比男生_______

(2)從圖中可看出,男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是_________

(3)青春期是人生的“花樣年華”,保持身心健康非常重要.下列有關(guān)說法不正確的是_____。

A.培養(yǎng)高尚情操,樹立遠(yuǎn)大理想

B.男女同學(xué)應(yīng)正常交往,把握好“自然”“適度”原則

C.進(jìn)入青春期就已長大成人,吸煙、喝酒會(huì)很有派頭

D.青春期要保證營養(yǎng)全面、合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取

(4)青春期是人一生中身體生長、發(fā)育和______的黃金時(shí)期,因此要注意均衡營養(yǎng),特別要多攝取含_____豐富的食物.同時(shí),同學(xué)們要正確對(duì)待青春期帶來的身心變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物圈中二氧化碳平衡示意圖,請(qǐng)完成下列概念圖。

1________2________3________4________5________6________7________

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【題目】植物體的枝條是由什么發(fā)育成的

A.生長點(diǎn) B. C. D.

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【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)化歷程:原始藻類→_________________________________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類?

_____________________

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