【題目】一些蒼耳的果實常常會鉤掛在動物身上被帶到遠方。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的動物在自然界中的作用是( )
A.幫助植物傳播種子B.維持生態(tài)平衡
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.幫助植物傳粉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于消化和吸收,說法正確的是
A.消化和吸收蛋白質的場所是胃
B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.淀粉在口腔中被唾液淀粉酶消化變成葡萄糖
D.“吃飽”的感覺是因為胃里面有較多的食物
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【題目】下列關于幾種動物的說法,正確的是( )
A.山雀體溫恒定,增強了對環(huán)境的適應能力
B.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失
C.海龜能在水中和陸地上生活,屬于兩棲動物
D.鯽魚體表有鱗片,有利于減少在水中運動時的阻力
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【題目】制作米酒的方法:先用水將糯米(或大米)泡半天,漂洗干凈,然后蒸熟成米飯;待冷卻到30℃時,加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內輕輕壓實成平頂?shù)膱A錐型,再在中間挖一個洞,然后加蓋密封。注意:如果外界溫度低于28℃以下,還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時即可。請根據所學知識對該發(fā)酵過程進行
(1)先將糯米蒸熟,除了有利于發(fā)酵外,還可以起到的作用是______。
(2)在中間挖一個洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供______(填一種氣體名稱)。
(3)有時釀好的米酒有較強的酸味,最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了_____菌。
(4)制作好的米酒在儲存時會放入冰箱中,原因是______。
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【題目】下列有關敘述錯誤的是( 。
①水綿沒有根、莖、葉的分化
②生物體所有的性狀都是由一對基因控制的
③綠色開花植物就是被子植物
④銀杏具有花、果實、種子三大生殖器官
⑤顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的
⑥貫眾用孢子進行繁殖
A.②④B.②③④C.③④D.①⑤⑥
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【題目】判斷題
(1)形成河蚌貝殼的結構是外套膜。(______)
(2)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物。(______)
(3)在做踢小腿的動作時,只有小腿的肌肉、膝關節(jié)組成的運動系統(tǒng)在起作用。(______)
(4)應用性引誘劑可以干擾雌雄蟲之問的信息交流,阻礙它們的正常交配。(______)
(5)大多數(shù)的細菌和真菌能將動、植物的遺體分解成無機物,促進物質循環(huán)。(______)
(6)放大鏡可以觀察細菌、真菌和病毒的內部結構。(______)
(7)在制作米酒的過程中,應該頻繁打開容器,查看發(fā)酵的情況。(______)
(8)外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的原因之一。(______)
(9)被子植物的根、莖、葉的形態(tài)結構都是作為分類的主要依據。(______)
(10)種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關系最密切。(______)
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【題目】該學期結束,我們已學了單細胞生物、植物、動物、細菌、真菌,以及病毒,下列有關它們的敘述,正確的是( )
A.草履蟲、細菌、病毒是單細胞生物B.裸子植物沒有果實,但有種子
C.苔蘚植物沒有根、莖、葉的分化D.鳥類用肺輔助氣囊呼吸
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【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物萌發(fā)所需的條件進行探究。現(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于下表,請分析表格內容,回答有關問題(表中未說明部分,均認為條件適宜)。
組別 | 裝置標號 | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率(%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要_____。
(2)乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比,設計上存在缺陷,請指出_____。
(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用_____組的實驗裝置。
(4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是_____(種子處于休眠期除外)
(5)上述裝置中,若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長得最好,原因是展開后的幼葉能夠_____。
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