【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，同時(shí)環(huán)境又能影響生物的生活。在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素

C. 吉安市生態(tài)公園及公園內(nèi)的所有生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D. “桃花之鄉(xiāng)” 吉水縣境內(nèi)的所有桃花可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，其中生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確；環(huán)境中影響生物的生理、結(jié)構(gòu)和分布的因素叫生態(tài)因素，生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素，故B正確；生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，吉安市生態(tài)公園及公園內(nèi)的所有生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故C正確；“桃花之鄉(xiāng)”吉水縣境內(nèi)的所有桃花只有生產(chǎn)者，沒(méi)有消費(fèi)者、分解者和非生物部分，不能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題：

資料一：2012年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．

資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．

資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患病．

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于 ．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 ．

（2）被寵物狗咬傷，應(yīng)在 小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．接種疫苗獲得的免疫屬于人體的第 道防線．

（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類傳染病的病原體是 ．

（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一個(gè)預(yù)防辦法 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各皮膚現(xiàn)象中,能遺傳的是

A．沾上墨水皮膚變紅 B．暴曬后皮膚變黑

C．白化病人皮膚蒼白 D．撞傷后皮膚瘀青

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（ ）

A. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

B. 盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

C. 蟬一生蛻皮4～5次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

D. 蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】4月25日是世界防瘧日。瘧疾是對(duì)人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對(duì)治療瘧疾有良好的療效，為此榮獲了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，引起全世界對(duì)瘧疾和青蒿的關(guān)注。我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗(yàn)。

（1）瘧疾通過(guò)瘧蚊叮咬傳播，瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的___________，阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除瘧蚊的孳生地，這在預(yù)防措施中屬于__________________。瘧蚊屬于節(jié)肢動(dòng)物，這類動(dòng)物的主要特征是_______________________________________。

（2）在治療瘧疾的過(guò)程中，瘧原蟲逐漸出現(xiàn)抗藥性，從進(jìn)化角度分析，瘧原蟲出現(xiàn)抗藥性是______________的結(jié)果。如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后，健康人群注射該疫苗，體內(nèi)將會(huì)產(chǎn)生___________，從而獲得對(duì)瘧疾的免疫能力。

（3）青蒿素是從黃花蒿中提取出的治療瘧疾的有效藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________使用價(jià)值。從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍�，獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是___________，說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證綠色植物（一株放在窗臺(tái)外面的盆栽天竺葵）的呼吸作用，有以下實(shí)驗(yàn)操作可供你選擇，請(qǐng)分析回答：

①取一玻璃罩，鐘罩上附有通氣管（有開關(guān)控制氣體進(jìn)出）。②用鐘罩罩住整株天竺葵。③將鐘罩密封。④把鐘罩上的通氣管插入盛有澄清石灰水的試管中，并打開開關(guān)。⑤鐘罩內(nèi)放入盛有NaOH溶液的小燒杯。⑥用黑布將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮住。⑦讓實(shí)驗(yàn)裝置接受陽(yáng)光照射。⑧進(jìn)行適當(dāng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)。⑨觀察澄清的石灰水是否發(fā)生變化。

（1）你認(rèn)為上述操作⑥是否是必需的___________，理由是_______________。

（2）請(qǐng)利用上面的操作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序（用代號(hào)表示）___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中天竺葵進(jìn)行的反應(yīng)式（寫出簡(jiǎn)式）為_________________。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________________________________________。

結(jié)論：__________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，你建議該同學(xué)在飲食上應(yīng)多吃（ ）

A. 牛奶和雞蛋 B. 肥肉和鯽魚 C. 動(dòng)物的肝臟 D. 新鮮的蔬菜和水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在已經(jīng)步入信息化的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫面、動(dòng)感刺激的樂(lè)音，給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1） 面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，上網(wǎng)這能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是______。 對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的______。

（2）容易造成近視，原因是______________________________， 需佩戴______透鏡加以矯正。

（3）動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽覺(jué)“享受”，聽覺(jué)感受器是______。

（4）情緒激動(dòng)的游戲這往往會(huì)心跳加快，血壓升高，面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，相關(guān)激素分泌量增加所致。這說(shuō)明人的生命活動(dòng)主要受到______ 調(diào)節(jié)，也受到___的影響。

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