【題目】我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是
A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)
【答案】D
【解析】
試題分析:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),最后由系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)成人。所以,“我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多”,其根本原因是“細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來實(shí)驗(yàn),A鼠不做任何處理,B.C.D三只白鼠分別進(jìn)行不同處理,一段時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)血,在100ml血液中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(單位:mg)
A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 | |
胰島素 | 2.1 | 2.0 | 2.2 | 0 |
甲狀腺激素 | 3 | 0 | 2.8 | 3 |
生長(zhǎng)激素 | 6 | 5.8 | 0.1 | 5.5 |
(1)A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。
(2)B鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn)___________等現(xiàn)象。
(3)C鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。
(4)D鼠被切除了___________,若它是一只成年鼠,將會(huì)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是( )
A.用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料
B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作
C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其它各項(xiàng)都一樣
D.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照
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【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是 ( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境,但不會(huì)影響和改變環(huán)境
B.詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境
C.仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)
D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光.空氣.水等非生物因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進(jìn)到湘潭種植,其果實(shí)甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度.從哈密瓜引種的過程看出( )
A.在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
B.甜度具有遺傳性,不具變異性
C.甜度的變化不屬于變異
D.由環(huán)境條件引起甜度的變化不遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的______ 和________,生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也__ _ _和__ ___著環(huán)境。
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【題目】使用顯微鏡時(shí),“觀察”操作步驟正確的是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止 ②左眼 向目鏡內(nèi)看,右眼睜開 ③把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾往 ④反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升 ⑤略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A.④②⑤③① B.③①②④⑤ C.③②①④⑤ D.④③②⑤①
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【題目】同學(xué)們大都有以下的生活經(jīng)驗(yàn):暴露在空氣中的食品比真空包裝的更容易腐爛;用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時(shí)間更長(zhǎng)。為了探究食品的保存方法,小張同學(xué)提出了一個(gè)問題:“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛嗎?”他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),并實(shí)施了方案,請(qǐng)分析回答下列問題。
盤子編號(hào) | 處理方法 | 溫度控制 |
1號(hào) | 加入20克新鮮牛肉 | 30度 |
2號(hào) | 加入20克用鹽腌制的牛肉 | 30度 |
盤子編號(hào) | 處理方法 | 溫度控制 |
1號(hào) | 加入20克新鮮牛肉 | 30度 |
2號(hào) | 加入20克用鹽腌制的牛肉 | 30度 |
(1)隨著時(shí)間的推移,你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是___________號(hào)盤子中的牛肉。
(2)1號(hào)和2號(hào)盤子是一組對(duì)照試驗(yàn),變量是__________________________________。
(3)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出問題,作出假設(shè)后要_________________,才可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)通過比較1號(hào)和2號(hào)盤子中牛肉的變化,得出的結(jié)論是________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究“蛆是從那里來的”實(shí)驗(yàn),正確的步驟應(yīng)該是( )
①做出假設(shè)②實(shí)驗(yàn)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn))③提出問題④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論⑤與他人交流和合作.
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.②③①⑤④
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