【題目】下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是(　　)
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A 、圖中是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，故A符合題意；
B、圖中是枝芽的結(jié)構(gòu)中的芽軸，將來(lái)發(fā)育成枝條的莖，故B不符合題意；
C、圖中是葉片的氣孔，是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，故C不符合題意；
D、圖中是綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，花粉管是花粉受到柱頭上黏液刺激萌發(fā)產(chǎn)生的，故D不符合題意.

所以答案是：A.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根的生長(zhǎng)，需要了解根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒傘生長(zhǎng)的季節(jié)，下過(guò)雨的草叢中、樹(shù)林里隨處可見(jiàn)它的蹤影．白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A.勞動(dòng)者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對(duì)小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）判斷性狀的顯隱性： 為顯性。
（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫(xiě)出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親： ， 姑姑：。
（3）若小王的父母再生一個(gè)孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是。
（4）若小王經(jīng)過(guò)矯正后依然用右手吃飯、寫(xiě)字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？
答： （選填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞？（　�。�
A.一層
B.兩層
C.三層
D.四層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌萌是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了作用。
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3－4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是 ， 該氣體是金魚(yú)藻進(jìn)行作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是酸雨成因的是

A.人為地向大氣中排人大量酸性物質(zhì)

B.大量燃燒含硫量高的原煤

C.各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛排放尾氣

D.人們大量種植體內(nèi)含酸性物質(zhì)較多的農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用萌發(fā)的種子來(lái)驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 向漏斗內(nèi)倒入清水的目的是將瓶?jī)?nèi)氣體擠入試管

B. 實(shí)驗(yàn)后澄清的石灰水變渾濁

C. 本實(shí)驗(yàn)證明了種子萌發(fā)過(guò)程中進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生氧氣

D. 本實(shí)驗(yàn)材料如果換用綠色植物，必須放在黑暗的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述正確的是

A. 如果A來(lái)自父方，則B來(lái)自母方

B. 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀

C. 染色體上的A、a、B、b分別儲(chǔ)存著不同的遺傳信息

D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語(yǔ)”。下列不屬于動(dòng)物的“語(yǔ)言”的是 （ ）

A. 昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓圈舞

C. 老母雞“咯咯”地召喚小雞 D. 烏賊遇到敵害釋放墨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案