【題目】生物分類的依據(jù)是生物__________的差異程度,目的是弄清不同生物類群間的________關(guān)系和________關(guān)系。生物分類等級中最基本的單位是_______。生物的多樣性實質(zhì)是_________多樣性,保護生物多樣性最有效的措施是___________________。在觀察蚯蚓的實驗中,用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,主要是為了保證它能正常進行_________。在動物類群中,種類最多、分布最廣的類群是________;從水生向陸生進化的過渡類是_________。

【答案】 性狀 親緣 進化 基因 建立自然保護區(qū) 呼吸 節(jié)肢動物(昆蟲) 兩棲動物

【解析】生物分類是指根據(jù)生物性狀的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述。分類的目的是弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系. 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.又叫就地保護。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,所以觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。節(jié)肢動物中的昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門、昆蟲綱,是動物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個類群,已知地球上的昆蟲在100萬種以上,約占整個動物界種的2/3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是我國唐代著名的詩句,試從生物角度分析:

(1)詩句中的“落紅”為落花,落花“化作春泥”離不開________________的作用。

(2) 落花中的有機物化作春泥中的 ____________ 、________________等。

(3)專家建議:環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉,不要作為垃圾拉走,最好是堆積在樹根附近,原因是______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人都是從的一聲啼哭來到世上的。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動

B. 人自出生后體內(nèi)的血液才進行循環(huán)

C. 嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善

D. 出生后吸食母乳能增強嬰兒免疫力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”!暗吞忌睢笔且环N低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要減少,從而降低二氧化碳的排放。下列屬于“低碳生活”方式的是:( 。
A.晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開
B.購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋
C.每天上學(xué)由家長開車接送
D.用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗分析

某校生物科技活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理:

①饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;

②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;

③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;

④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌;(其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實驗。)

請利用你所學(xué)的知識,分析并回答:

(1)以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當___________。

(2)當以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取_____________兩種處理為對照實驗。

(3)①與②進行對照實驗是為了探究___________的作用。

(4)將①和②兩個試管放在相當于人體體溫37℃的溫水中保持約5分鐘,然后同時取出兩個試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到試管內(nèi)顏色的變化:①號試管內(nèi)______________,原因是__________________;②號試管內(nèi)_____________,原因是_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵的形成場所和胚胎發(fā)育的場所分別是 ( )

A. 子宮 子宮 B. 輸卵管 子宮 C. 卵巢 輸卵管 D. 卵巢 子宮

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【題目】在購買各種包裝食品時,下列做法不符合食品安全的是( 。
A.仔細閱讀包裝食品上的營養(yǎng)成分和配料
B.看清楚生產(chǎn)日期和有效期
C.關(guān)注生產(chǎn)廠家
D.只注重包裝的外觀設(shè)計

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 只有精子和卵細胞內(nèi)才有性染色體

B. 對性染色體來說,人的精子有兩種:含X和含Y的

C. 精子內(nèi)染色體數(shù)是肝細胞的一半

D. 受精卵內(nèi)染色體與體內(nèi)任何體細胞內(nèi)染色體數(shù)目相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊完整的骨(如肱骨)屬于 ( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案