【題目】金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對(duì)此現(xiàn)象提出了問(wèn)題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎?”

(1)針對(duì)問(wèn)題,如果你做出的假設(shè)是:螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害,你的依據(jù)是______。

(2)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí),需要考慮的實(shí)驗(yàn)變量是______,除此之外,其他條件都必須保持一致,目的是______。

(3)下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果:

分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:螞蟻棲居在金合歡中,對(duì)金合歡的生長(zhǎng)______(有利/有害)。

(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)該設(shè)置______。

【答案】螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食 是否有螞蟻棲居 控制單一變量 有利 重復(fù)實(shí)驗(yàn)

【解析】

1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。

1)對(duì)這一問(wèn)題做出的假設(shè)是螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害,依據(jù)是螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食。

2)“從表中可以看出”,兩組唯一不同的變量是有無(wú)螞蟻,其它條件都相同,該實(shí)驗(yàn)的變量是有沒有螞蟻棲居;必須保持一致的目的是控制單一變量。

3)分析表中記錄的數(shù)據(jù),有螞蟻棲居的金合歡10個(gè)月中的存活率高,而且幼苗生長(zhǎng)的高度也高,因此能夠得出的結(jié)論是螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有利。

4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

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