【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在從A--D的過程中,萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自______,所以在種子萌發(fā)過程中,其干重______(填增多或減少)。

(2)R結(jié)構(gòu)是由A當(dāng)中的______發(fā)育而來。

(3)種子萌發(fā)的外部條件是______、一定的水分、充足的空氣。

(4)在播種前要測(cè)定種子的發(fā)芽率,通常種子的發(fā)芽率在______以上時(shí),才能播種使用。

【答案】子葉 減少 胚芽 適宜的溫度 90%

【解析】

此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程。

(1)從A--D的過程中,種子萌發(fā)膨脹,種皮變軟,呼吸作用逐漸增強(qiáng),將儲(chǔ)藏在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚軸、胚根和胚芽,從E--H植物體已經(jīng)長(zhǎng)出完整的葉,開始進(jìn)行光合作用,因此植物體內(nèi)的有機(jī)物要逐漸增加.所以在種子萌發(fā)過程中,其干重減少。

(2)圖中R是植物體的葉,H是植物體的根,在種子萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成H根,B--C--D的過程,隨后胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成R葉。(3)種子的萌發(fā)不僅要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(4)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為:發(fā)芽率=發(fā)育的種子總種子×100%,種子的發(fā)芽率只有超過90%,才能達(dá)到播種要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列具有雙受精現(xiàn)象的生物是( 。
A.水綿
B.玉米
C.藻類
D.銀杉

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【題目】農(nóng)民在田間播下玉米種子,在種子萌發(fā)的過程中

A澆水越多越有利于種子萌發(fā) B需要充足的陽光

C胚芽發(fā)育成根 D胚乳提供營(yíng)養(yǎng)

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【題目】根據(jù)圖回答問題。

(1)空氣和食物的共同通道是[ ]________

(2)防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是[ ]____________;防止食物由口腔進(jìn)入鼻腔的結(jié)構(gòu)是[ ]________

(3)吃飯時(shí)隨意談笑,食物就會(huì)誤入[ ]________,引起劇烈的咳嗽。

(4)此圖表示的是吞咽時(shí)的情況還是呼吸時(shí)的情況?________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“探究綠葉在某種條件下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的流程圖;卮鹣铝行☆}

1a過程的主要目的是

A. 消耗掉葉片中的淀粉 B. 消耗掉葉片中的水分

C. 消耗掉葉片中的無機(jī)鹽 D. 去掉葉片中的葉綠素

2g過程中,葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為

A. 變藍(lán)、變藍(lán) B. 不變藍(lán)、變藍(lán)

C. 不變藍(lán)、不變藍(lán) D. 變藍(lán)、不變藍(lán)

3由此實(shí)驗(yàn)可以推斷出,光合作用需要

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. D.

4植物光合作用的主要器官是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)寫出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱:a ________ k__________ g __________

(2)要將低倍物鏡換成高倍物鏡,則需轉(zhuǎn)動(dòng)圖中( )______________。

(3)調(diào)節(jié)( )_________________可使視野中看到的物像更加清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視眼的成像位置及矯正方法是( 。
A.視網(wǎng)膜前,凹透鏡
B.視網(wǎng)膜后,凸透鏡
C.視網(wǎng)膜前,凸透鏡
D.視網(wǎng)膜后,凹透鏡

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【題目】將探究螞蟻食性的過程與科學(xué)探究步驟用線連接起來。

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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)生產(chǎn)者是_____________,消費(fèi)者是________,分解者是________。(填寫編號(hào))

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中還缺少___________。

(3)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”還是“分解者”)。

(4)寫出該態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈____________________(請(qǐng)用字母表示出來)。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是_________

(6)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。

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