【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗步驟示意圖回答
(1)如圖①所示,把天竺葵放到處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(2)圖③中,把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
【答案】
(1)黑暗
(2)酒精
(3)藍(lán)
(4)光
【解析】由圖可知,該實驗的方法步驟:①暗處理→②遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→③酒精脫色→④漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.(1)①暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)③酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險.
(3)④向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉.觀察現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),得出結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),
(4)此實驗中的變量是光照.葉片遮光部分作為實驗組,見光部分作為對照組,說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
所以答案是:(1)黑暗;(2)酒精;(3)藍(lán);(4)光.
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題.
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【題目】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述中正確的是( )
A. ②是細(xì)胞體,④是樹突
B. 神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
C. 興奮或神經(jīng)沖動只能由③傳導(dǎo)
D. 該圖可表示一個完整的反射弧
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【題目】2009年甲流肆虐之際,在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下,威海市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗.甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于
A.抗原 非特異性免疫 B.抗體 特異性免疫
C.抗原 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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【題目】新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有關(guān)解釋錯誤的是( )
A.白天光照強(qiáng)氣溫高,光合作用旺盛,糖類積累得多
B.晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機(jī)物分解得少
C.呼吸作用分解的有機(jī)物不是光合作用制造的
D.是獨特的氣候造就了甜美的新疆瓜果
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【題目】同學(xué)們在實驗課上制作并觀察各種植物裝片,以下裝片中顯示組織類型最多的是( )
A. 西紅柿外表皮
B. 洋蔥鱗片葉外表皮
C. 芹菜中的螺紋導(dǎo)管
D. 空心菜葉片橫切
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【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法正確的是( 。
A.腎單位由①②③組成
B.某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④
C.血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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【題目】一粒種子能長成參天大樹,主要原因是( )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞體積增大
D.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞體積增大
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【題目】在驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗中,要用黑色的塑料袋裝蔬菜,而不用白色的,其主要原因是( )。
A.防止塑料袋內(nèi)蔬菜見光進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳
B.在黑色的背景下,呼吸作用更強(qiáng)烈
C.防止二氧化碳?xì)怏w見光不穩(wěn)定,變成氧氣
D.有利于保溫,可促進(jìn)呼吸作用
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