【題目】柿樹形態(tài)優(yōu)美,枝繁葉大,它既是果樹,也可作為公園里的綠化樹。
(1)柿樹一般通過嫁接的方式繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點是可以保持____________。
(2)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來分析,柿樹的果實屬于____________。
(3)有人說:未成熟的柿子放到成熟的蘋果中,柿子很快熟透了。為了一探究竟,可繁和他的同學(xué)取10個同一品種、完好無損的、大小一致的未成熟的柿子均分為兩份,分別編號A、B;取5個成熟的蘋果放入A中,另取5個同品種且大小一致的未成熟的蘋果放入B中,蓋上玻璃罩,保證其他條件相同且適宜;每隔0.5天觀察并統(tǒng)計一次,共3天。若A中柿子比B中柿子____________成熟(填“先”或“后”),則說明成熟的蘋果能催熟未成熟的柿子;若A、B中柿子成熟的情況相同,則說明成熟的蘋果______________未成熟的柿子。
(4)果農(nóng)一般在霜降至立冬期間采摘柿子,這時的柿子已由苦澀變?yōu)楦侍,請你就此提出一個問題:_____________________________________________________。
【答案】 親本(母本)的優(yōu)良(原有)性狀 器官 先 不能催熟 ①采摘的時間會影響柿子的甜味;②溫度會影響柿子的甜味
【解析】(1)柿樹一般通過嫁接的方式繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點是可以保持親本的優(yōu)良性狀。
(2)綠色開花植物包括根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來分析,柿樹的果實屬于器官。
(3)有人說:未成熟的柿子放到成熟的蘋果中,柿子很快熟透了。為了一探究竟,可繁和他的同學(xué)取10個同一品種、完好無損的、大小一致的未成熟的柿子均分為兩份,分別編號A、B;取5個成熟的蘋果放入A中,另取5個同品種且大小一致的未成熟的蘋果放入B中,蓋上玻璃罩,保證其他條件相同且適宜;每隔0.5天觀察并統(tǒng)計一次,共3天。若A中柿子比B中柿子先成熟,則說明成熟的蘋果能催熟未成熟的柿子;若A、B中柿子成熟的情況相同,則說明成熟的蘋果不能催熟未成熟的柿子。
(4)果農(nóng)一般在霜降至立冬期間采摘柿子,這時的柿子已由苦澀變?yōu)楦侍,可?/span>:①采摘的時間會影響柿子的甜味;②溫度會影響柿子的甜味。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。以下是某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄,請你分析回答下列問題:
時間(min) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 8 | 9 | 9 | 10 |
(1)該實驗提出的問題__________________________________________。
(2)該實驗的假設(shè)是____________________________________________。
(3)對照實驗的變量只能有1個,該實驗的變量是________。
(4)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是(_____)
A.一只 B.兩只 C.三只 D.十只或十只以上
(5)這組同學(xué)的第10分鐘數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是______只。(6)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是鼠婦適合生長在______環(huán)境中。(“明亮”或“陰暗”)
(7)實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦怎樣處理?____________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下方案:步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。
請根據(jù)實驗方案回答問題:
(1)你對該實驗作出的假設(shè)是___________________。
(2)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_____________。
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是___________________。
(4)該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴(yán)重缺陷,請指出________________。
(5)對于正常人來說,飽食狀態(tài)血液中胰島素的含量比饑餓狀態(tài)__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“老來怕摔”是指老人多骨質(zhì)疏松,摔倒易發(fā)生骨折。張新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復(fù),他給姥姥設(shè)計的愛心菜譜,你認為不合理的是( 。
A. 白菜燉粉條 排骨蘿卜湯 白灼基圍蝦
B. 小蔥拌豆腐 牡蜘雞蛋湯 胡蘿卜炒肉絲
C. 蟲草鴿子湯 蒜蓉簡篙 西紅柿炒蛋
D. 油悶大蝦 紅燒排骨 肉末海參
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長較好的是_______。
(2)要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用_______________作為對照實驗。此處得出的結(jié)論是 。此處實驗每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因為 。
(3)種子萌發(fā)的自身條件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】部分青少年沉迷于電腦游戲不但影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕,造成 調(diào)節(jié)負擔(dān)過重,過度變凸且不能復(fù)原。這樣物像就會落在視網(wǎng)膜 方,從而導(dǎo)致近視。應(yīng)配戴適度的 透鏡加以矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幼兒園的老師想請你幫忙想個辦法,讓小朋友們知道手上有細菌和真菌,飯前必須洗手,你能做到嗎?某生物興趣小組的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,利用所學(xué)知識設(shè)計實驗進行了探究。請你和他們一起完善實驗方案并回答問題:
(1)提出問題:洗手可以減少手上細菌和真菌的數(shù)量嗎?
(2)做出假設(shè):____________________________________________。
(3)制定計劃并實施:第一步:配制兩套培養(yǎng)基,將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿編號A、B,高溫滅菌后冷卻。
第二步:________________________________________________。
第三步:將A、B兩套培養(yǎng)皿放在同一環(huán)境下恒溫培養(yǎng)。
第四步:觀察并記錄。興趣小組成員連續(xù)觀察了七天,請你幫助他們設(shè)計一個表格,記錄七天中菌落數(shù)量的變化情況:
(4)得出結(jié)論:如果觀察到的實驗現(xiàn)象是A培養(yǎng)基(洗手前)上細菌和真菌的菌落多于B,那么得出的結(jié)論是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列資料,回答相關(guān)問題:
資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了.
資料二:當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)后,吞噬細胞會聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅.
資料三:當(dāng)水痘流行時,已經(jīng)提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙,而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則容易患病.
(1)比較鏈球菌與人體皮膚細胞的結(jié)構(gòu),最主要的區(qū)別是:鏈球菌無 .上述資料中,描述的內(nèi)容為非特異性免疫的資料有 .
(2)吞噬細胞分布在人體的哪些組織中? (寫一個即可)
(3)接種了水痘疫苗的人在水痘流行時安然無恙的原因為 .
(4)假設(shè)某一傳染病在我國終止了傳播,有人認為可以在免疫項目中取消該疫苗,對此,談?wù)勀愕挠^點: .
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