【題目】如圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,有些細(xì)菌有[1]_____ 等特殊結(jié)構(gòu);酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有_____.
(2)細(xì)菌通過(guò)_____進(jìn)行生殖;在條件適宜的情況下,大多數(shù)真菌的繁殖方式是_____.
(3)在自然界中,動(dòng)植物死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等微生物把它們分解成了_____、_____ 和無(wú)機(jī)鹽,被綠色植物再用來(lái)制造有機(jī)物.
【答案】莢膜 成形的細(xì)胞核 分裂 孢子生殖 二氧化碳 水
【解析】
甲圖是細(xì)菌,1莢膜、2細(xì)胞壁、3未成形的細(xì)胞核、4細(xì)胞質(zhì)、5細(xì)胞膜、6鞭毛;乙圖是酵母菌,7細(xì)胞壁、8細(xì)胞核、9細(xì)胞質(zhì)、10液泡、11細(xì)胞膜,據(jù)此解答。
(1)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核;酵母菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,所以酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,有些細(xì)菌有莢膜等特殊結(jié)構(gòu);酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(2)細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,分裂時(shí),細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞。細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng),在條件適宜的情況下,每20--30分鐘就能繁殖一次。酵母菌在環(huán)境條件較好時(shí),比如營(yíng)養(yǎng)充足,溫度適宜進(jìn)行出芽生殖,在條件不良時(shí)又可以進(jìn)行孢子生殖。因此,細(xì)菌通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖;在條件適宜的情況下,大多數(shù)真菌的繁殖方式是孢子生殖。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見(jiàn)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購(gòu)買(mǎi)了大量食材,用以制作菜肴。
(1)小明在媽媽購(gòu)買(mǎi)的食材中,發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的固體食物。他從家里帶了少量這種食材到學(xué)校,打算與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究其主要營(yíng)養(yǎng)成分。實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如下:
試管編號(hào) | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 搖勻震蕩 | 溫度37℃ | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | B毫升 | 是 | 30分鐘 | 無(wú)明顯變化 |
2 | A克 | 0毫升 | C毫升 | 是 | 30分鐘 | 食物塊變小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模a(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案。其中A、B,C分別為_____。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____。
③食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如圖所示。
據(jù)圖判斷,該固體食物主要營(yíng)養(yǎng)成分最開(kāi)始被消化部位_____(填名稱(chēng))、對(duì)應(yīng)圖中字母_____(填A(yù)B、C、D、E)、可反映其消化過(guò)程曲線_____(填甲、乙丙)。
(2)小明媽媽為家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文魚(yú)、糖醋營(yíng)養(yǎng)里脊、清炒蝦仁、香菇油菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。
小明的爸爸患有糖尿病。請(qǐng)根據(jù)健康飲食的相關(guān)知識(shí),從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當(dāng)?shù)牟似罚M(jìn)行合理搭配_____(至少三種),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_____。
(3)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學(xué)長(zhǎng)跑,途中出汗感到熱,跑后感到乏力、頭暈、饑餓感,吃了一塊巧克力后癥狀很快緩解。請(qǐng)根據(jù)人體營(yíng)養(yǎng)有關(guān)知識(shí),解釋小明吃完巧克力后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體是一個(gè)有機(jī)的整體,構(gòu)成生物體各個(gè)結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示,表述正確的是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官
B.上述圖示反映的生殖方式中,都是屬于有性生殖
C.在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[③] 胚盤(pán);在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[b]胎盤(pán)
D.圖甲中結(jié)構(gòu)4與圖丙中結(jié)構(gòu)②功能相似的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]_____________和[3]____________組成。
(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷男性染色體組成圖是_____(填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中,性染色體為_______________。
(3)膚色正常(A)與白化病a是一對(duì)相對(duì)性狀,某夫妻膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫________ ,該丈夫和妻子的基因組成分別為______ 和___________ ,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子為膚色正常男孩的幾率是______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)資料回答問(wèn)題。
光合作用的公式:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充呼吸作用的公式:
(____)
(2)光合作用的場(chǎng)所是(____)
A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細(xì)胞壁
(3)必須需要光的是____作用。(選填“光合”或者“呼吸”)
(4)任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(_____)
A. 合成有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你吃過(guò)“雞蛋干”嗎?“雞蛋干”是將雞蛋全蛋或蛋清經(jīng)過(guò)濃縮加工而成的,其質(zhì)地和色澤類(lèi)似傳統(tǒng)豆腐干,口感細(xì)膩,具有雞蛋香味.該食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,食用方便,開(kāi)袋即食,也可炒菜.小芬在超市選購(gòu)了一包某品牌的“雞蛋干”,食品上的標(biāo)簽摘選如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)為了防止雞蛋干腐敗變質(zhì),本產(chǎn)品在制作過(guò)程中采用了哪兩種方法?________、________.
(2)該雞蛋干應(yīng)在2017年________月底之前食用.
(3)雞蛋干中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________.
(4)標(biāo)簽提示我們,食用完“雞蛋干”后,應(yīng)將包裝袋________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定有酒窩的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(a)是隱性基因。現(xiàn)有一對(duì)夫婦都有酒窩,卻有一個(gè)無(wú)酒窩的子女,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)該是 ( )
A.AA和Aa B.Aa和aa C.AA和aa D.Aa和Aa
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