食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),來探究小蝦的保鮮方法.請(qǐng)回答:
組別鮮蝦數(shù)包裝存放位置時(shí)間顏色
A組10只保鮮膜冰箱二天保持原樣
B組10只保鮮膜室內(nèi)二天有異味、變成白色
(1)A組的保存方法是______.
(2)B組鮮蝦變質(zhì)了,原因是微生物在食品中______和______.
(3)A、B兩組實(shí)驗(yàn)相互形成______實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:______.
(5)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還想對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序:______ (用字母表示).
A.培養(yǎng)  B.接種  C.觀察  D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻.

解:由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.高溫消毒、紫外線照射、使用消毒液是將細(xì)菌殺死.
(1)A組放置在冰箱中,保存方法是低溫保存(冷藏法、冷凍法).有異味、變成白色
(2)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.
(3)A、B兩組實(shí)驗(yàn)有唯一變量--溫度.形成一組對(duì)照,探究溫度對(duì)抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖的影響,
(4)由表中A組兩天保持原樣,B兩天有異味、變成白色,可得低溫能抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,從而有利于蝦的保鮮.
(5)培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; ②接種(將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.);③恒溫培養(yǎng);④觀察.
故答案為:(1)低溫保存法 (冷藏法、冷凍法) (2)生長(zhǎng); 繁殖(順序可調(diào)換)
(3)對(duì)照(對(duì)比) 溫度 (4)低溫能抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,從而有利于蝦的保鮮.
(5)DBAC
分析:本題考查食品的腐敗原因.本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,進(jìn)行探究.理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

夏天,生物興趣小組的劉海同學(xué)發(fā)現(xiàn)食物容易變質(zhì),他用肉湯作實(shí)驗(yàn)材料,探究肉湯的變質(zhì)是否是由空氣中的細(xì)菌引起的.請(qǐng)你參與他的探究.
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問題是
肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的嗎?
肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的嗎?
;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩個(gè)同等大小的圓底燒瓶編號(hào)為甲、乙.
②將燒開的肉湯冷卻至24℃分成均等的兩份分別裝在兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi).
③甲燒瓶用消毒的棉塞塞緊瓶口,乙燒瓶敞開.
④過2-3天后,觀察肉湯情況.
(3)實(shí)驗(yàn)中甲燒瓶的作用是
對(duì)照
對(duì)照
;首先將肉湯燒開的目的是
殺死微生物
殺死微生物
;甲燒瓶加上棉塞的目的是
防止微生物進(jìn)入
防止微生物進(jìn)入

(4)預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
燒瓶中的肉湯容易變質(zhì),
燒瓶中的肉湯不容易變質(zhì).
(5)根據(jù)你預(yù)測(cè)的結(jié)果得出的結(jié)論是
肉湯變質(zhì)是空氣中的細(xì)菌引起的
肉湯變質(zhì)是空氣中的細(xì)菌引起的

(6)從探究實(shí)驗(yàn)中,我們知道食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的,請(qǐng)你說出防止食品腐敗的主要原理:
抑制微生物在食品內(nèi)的生長(zhǎng)和繁殖
抑制微生物在食品內(nèi)的生長(zhǎng)和繁殖
.在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,夏天人們保存鮮肉的主要方法是
罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑
罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑

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科目:初中生物 來源: 題型:

食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),來探究小蝦的保鮮方法.請(qǐng)回答:

      1. 組別 鮮蝦數(shù) 包裝 存放位置 時(shí)間 顏色
        A組 10只 保鮮膜 冰箱 二天 保持原樣
        B組 10只 保鮮膜 室內(nèi) 二天 有異味、變成白色(1)A組的保存方法是
        低溫保存法
        低溫保存法

        (2)B組鮮蝦變質(zhì)了,原因是微生物在食品中
        生長(zhǎng)
        生長(zhǎng)
        繁殖
        繁殖

        (3)A、B兩組實(shí)驗(yàn)相互形成
        對(duì)照
        對(duì)照
        實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是
        溫度
        溫度

        (4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:
        低溫能抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,從而有利于蝦的保鮮.
        低溫能抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,從而有利于蝦的保鮮.

        (5)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還想對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序:
        DBAC
        DBAC
         (用字母表示).
        A.培養(yǎng)    B.接種    C.觀察    D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        食品的腐敗主要是由
        細(xì)菌和真菌
        細(xì)菌和真菌
        引起的;防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或致他們的生長(zhǎng)和繁殖.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        判斷題。答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯(cuò)誤,將判斷的結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上。

        (1)具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體中的分工合作不需要交流信息。

        (2)雙手用力提重物時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。

        (3)食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。

        (4)免疫總是對(duì)人體有益的。

        (5)在食物鏈“水稻→ 稻飛虱→ 青蛙”中,不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度

        最高。

        (6)早上空氣清新,因此早上去公園鍛煉比傍晚去公園鍛煉好。

         

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