【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不宜觀察，我們應(yīng)采取的方法是（ ）
A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.換目鏡
C.移動(dòng)裝片
D.換物鏡

【答案】C
【解析】若視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不宜觀察，此時(shí)不論是換物鏡還是換目鏡，只能放大或縮小顯微鏡的放大倍數(shù)，準(zhǔn)焦螺旋的作用是把物像調(diào)清晰，因此都不適合，只能移動(dòng)玻片標(biāo)本，在標(biāo)本其它位置找，看是否有較容易觀察的單層細(xì)胞。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能作為生物進(jìn)化證據(jù)的是（ ）
A.DNA序列
B.生物化石
C.體型大小
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中③表示的生理過程是________________。

（2）_________________是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。

（3）圖中甲代表的生物是__________，它在碳循環(huán)中的作用_______________________。

（4）寫出圖中的食物鏈：___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿適于飛行生活的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了_______，生有幾排大型的羽毛。

（3）胸部有很突出的龍骨突，附著有發(fā)達(dá)的_________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（4）骨骼_______、薄而堅(jiān)固，長(zhǎng)骨中空。

（5）鳥類適于飛行的特征，除了其外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還有完善的消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)，保證了飛行所需的足夠的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初冬大雁南飛主要是受溫度這一非生物因素的影響。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫維恩圖是進(jìn)行對(duì)比的有效方法。觀察下圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)？（ ）

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 要進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)胞內(nèi)具有基因 D. 屬于分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是、、。

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【題目】生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立的，毫不相干的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的骨骼圖片和外部形態(tài)圖，請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的________，稱為________動(dòng)物。

（2）魚的體型大多呈________型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的________。魚的體表被覆光滑的________，能分泌粘液，起到________的作用。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地交替張合，這是魚在________。鯽魚的呼吸器官是________，它的主要部分是________。

（4）魚在水中通過________和________的擺動(dòng)以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。圖中的①是________；⑥是________。

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