【題目】生態(tài)系統(tǒng)主要是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。(____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒,生命給我們太多驚奇和感動(dòng),下列敘述不正確的是 ( )
A.甲表示受精卵,是在輸卵管內(nèi)形成的
B.女性最重要的生殖器官是子宮
C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
D.乙沿輸卵管移動(dòng),植入子宮內(nèi)膜完成著床
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔,你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是( )
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)CCTV一4新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。對(duì)貓的這種行為正確的解釋是( )
A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 由遺傳物質(zhì)決定 D. 由環(huán)境因素決定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察鯽魚的形態(tài)圖,回答下面問(wèn)題。
(1)鯽魚的身體呈____形,體表覆蓋_______。用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,這些特點(diǎn)有利于在游泳時(shí)減少阻力。
(2)鯽魚用____呼吸。
(3)鯽魚用________游泳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果農(nóng)為了增產(chǎn),要果樹枝繁葉茂,即使主干長(zhǎng)勢(shì)一般,側(cè)枝繁多,栽培時(shí)應(yīng)該注意的是( )
A. 摘除主干的頂芽 B. 保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽
C. 保護(hù)主干的頂芽 D. 保護(hù)側(cè)枝的頂芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,需要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做主要是為了保證其正常的
A. 運(yùn)動(dòng) B. 消化
C. 呼吸 D. 體色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的組織形成主要原因是( )
A. 細(xì)胞的分裂B. 細(xì)胞生長(zhǎng)C. 細(xì)胞發(fā)育D. 細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種變化可能使后代患父母親沒有的遺傳。ā 。
①父母生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
②此遺傳病由隱性基因控制
③父母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
④此遺傳病由顯性基因控制
A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④
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