【題目】下圖是有莢膜的細菌結構示意圖,請據圖回答:
(1)寫出細菌細胞各部分結構的名稱:
1____________;2 ____________;3 ;4 ;5 ;6 。
(2)1起__________作用;5表明細菌屬于__________生物。
(3)細菌在形態(tài)上可分為________形,________形和__________形三種類型。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是三種血管示意圖,下列敘述不正確的是
A.若b為肺部毛細血管,則a內流的是靜脈血
B.若b為腎小球處毛細血管,則c內流的是動脈血
C.若b為腎小管處毛細血管,則c內血液中尿素的含量比a多
D.若b為小腸絨毛內的毛細血管,則c內血液中的營養(yǎng)物質比a多
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【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行________作用,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現(xiàn)葉片________(填“變藍”或“不變藍”),原因是_________________。
(4)該實驗設計的不足之處是:_______________________。
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【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”詩中描述的兩種動物的共同特征是( )
①前肢變?yōu)橐?/span> ②體溫高而恒定 ③體內有氣囊 ④胎生、哺乳
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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【題目】如圖中,甲、乙表示膈肌在胸腔內的不同位置,則下列說法中錯誤的是( )
A. 膈肌從甲到乙時,呼氣
B. 膈肌從甲到乙時,吸氣
C. 從乙到甲,是膈肌的收縮過程
D. 從乙到甲,是膈肌的舒張過程
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【題目】下列不是人類利用病毒為自身服務的實例的是( )
A.某些病毒可制成殺蟲劑
B.用噬體治療燒傷病人的化膿性感染
C.給高燒病人注射青霉素
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
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【題目】 對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學對家人進行了調查,其結果如下表:( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
根據表中信息判斷,不正確的是( )
A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等
D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的
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