【題目】下列植物與小麥所具有的特征相同的是

A. 菊

B. 蘋(píng)果

C. 棉花

D. 郁金香

【答案】D

【解析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，題干中的小麥屬于單子葉植物，選項(xiàng)中的菊、蘋(píng)果和棉花都屬于雙子葉植物，而郁金香屬于單子葉植物，因此與小麥所具有的特征相同，可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示物，是因?yàn)樘μ\植物

A. 能吸收二氧化硫等有害氣體

B. 能分解二氧化硫等有度氣體

C. 對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，難存活

D. 能分泌產(chǎn)生殺菌的抗毒素物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題。

（1）能分泌膽汁的器官是[_____]______。

（2）闌尾炎的發(fā)病部位1_______。

（3）能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是[_____]______。

（4）消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的是2_______。

（5）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在[_____]______中被消化，其中淀粉被分解為葡萄糖，脂肪被分解為甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被分解為_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】越早形成的地層中成為化石的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類(lèi)植物因沒(méi)有真正的根，所以只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)生物多樣性，應(yīng)禁止對(duì)所有野生動(dòng)植物進(jìn)行獵殺或采集。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)自然環(huán)境和野生生物資源的唯一手段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)，也是惟一證據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家倡導(dǎo)“葷索搭配有營(yíng)養(yǎng)，饑飽有度利健康"的飲食健康理念。下列餅狀圖中。食物種類(lèi)及比例與中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”最相符的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的主要特征是：身體_________扁平；_______對(duì)稱(chēng)；有_____個(gè)胚層。

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