【題目】正常生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應(yīng)該多吃下列哪種食物（ ）
A.水果
B.大米
C.疏菜
D.瘦肉

【答案】D
【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。水果、蔬菜含較多的維生素和無(wú)機(jī)鹽，大米主要提供淀粉類。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握富含脂肪的食物：花生、動(dòng)（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖類的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等；含蛋白質(zhì)的食物：奶、蛋、魚(yú)、肉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，是人類的朋友，可在很多地方青蛙的數(shù)量 卻在不斷減少。下列哪項(xiàng)不是導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的主要人為因素( )
A.化肥的過(guò)量使用
B.農(nóng)藥的大量使用
C.降雨量的減少
D.人類的大量捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中已知的植物有50余萬(wàn)種，它們形態(tài)各異，分屬不同類群。下列關(guān)于幾種植物的敘述，正確的是（ ）

A.卷柏、側(cè)柏都通過(guò)產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖

B.海帶、地錢(qián)都依靠葉進(jìn)行光合作用

C.雪松、油松的果實(shí)通常稱為“球果”

D.銀杏、杏都靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（ ）

A.動(dòng)、植物體都有保護(hù)組織

B.我們夏天吃的西瓜是植物的營(yíng)養(yǎng)器官

C.貓的結(jié)構(gòu)層次正確的順序是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—?jiǎng)游矬w

D.血液和葉肉都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們?cè)谘芯繙u蟲(chóng)的行為實(shí)驗(yàn)中假設(shè)渦蟲(chóng)喜歡黑暗，將一只渦蟲(chóng)裝入試管，并裝滿曬過(guò)的自來(lái)水，用膠皮塞好管口。然后在試管中部做一個(gè)標(biāo)記，靠近試管塞的一端記為A端，另一端為B端，將試管水平放置在白紙上，用鋁箔套遮住試管B端的光，讓渦蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)到試管中央。然后觀察渦蟲(chóng)10分鐘，記錄渦蟲(chóng)在A端和B端分別停留的時(shí)間。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（5分）
（1）該實(shí)驗(yàn)是否是對(duì)照實(shí)驗(yàn)？若是，哪端是實(shí)驗(yàn)組？哪端是對(duì)照組？
（2）該實(shí)驗(yàn)中有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)者的控制因素？這個(gè)控制因素是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，在自然界中起作用。它們分解 ， 產(chǎn)生、和。前者被植物通過(guò)作用制造成 ， 后者則是植物必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)村，給土壤施肥時(shí)常施農(nóng)家肥，即人類的糞便，雖然與化肥相比，肥效慢，但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。與大量施化肥相比，農(nóng)家肥更加環(huán)保。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)家肥內(nèi)含有大量的 ， 是細(xì)菌、真菌這些分解者所必需的。
（2）細(xì)菌、真菌分解結(jié)果產(chǎn)生了、和。前兩者是植物必須從土壤中獲取的。
（3）為什么施農(nóng)家肥肥效持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)?
（4）松土對(duì)發(fā)揮肥效有好處還是有壞處?為什么?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開(kāi)了爭(zhēng)論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （）
A.蘑菇是一類大型的真菌
B.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的花草樹(shù)木牽動(dòng)著人們的情感，人們又將自己的情感賦予花草樹(shù)木，譜寫(xiě)出了許多名篇佳作，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)的角度分析，“花草樹(shù)木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是（ ）

A.非生物因素、生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.非生物因素、消費(fèi)者D.消費(fèi)者、分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案