【題目】下面關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�

A. 比細(xì)菌大得多 B. 分裂速度快 C. 能獨(dú)立生活 D. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】病毒是比細(xì)菌還小、形體極其微小，一般都能通過細(xì)菌過濾器，因此病毒原叫“過濾性病毒”，必須在電子顯微鏡下才能觀察到它的形態(tài)，A錯(cuò)誤；病毒的生殖方式是自我復(fù)制，B錯(cuò)誤；病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中肯定沒有的是（ ）

A．氨氣 B．氧氣 C．氮?dú)?D．甲烷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下列屬于間接破壞森林行為的是（ ）。

A．經(jīng)常用一次性筷子用餐 B．將報(bào)紙賣給廢品回收站

C．使用金屬瓶裝飲料 D．砍伐森林?jǐn)U大耕地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽兒，就用網(wǎng)把草地罩了起來，結(jié)果草地還是受到了極大的破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．土壤的肥力不夠 B．鳥通過某種方法吃到了草籽兒

C．食草昆蟲大量繁殖，將草吃掉 D．氣候條件不好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）此圖是_________________細(xì)胞模式圖，

（2）圖中的[ B ]________________能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。遺傳信息庫(kù)是__________________ ，（填寫途中字母）

（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇 E ]是_________________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（ ）

A．無法呼吸 B．饑餓 C．驚嚇 D．水質(zhì)有問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)植物與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

B. 煤炭主要是由古代的蕨類植物遺體逐漸形成的

C. 人參屬于被子植物，其肉質(zhì)根為著名強(qiáng)壯滋補(bǔ)藥

D. 銀杏屬于棵子植物，其果實(shí)具有一定的藥用價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵桃花的（ ）結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。

A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類學(xué)中的說法不正確的是（ ）

A．一種生物便是一個(gè)物種

B．種是分類的基本單位

C．分類等級(jí)越高，它所包含的生物越高等

D．分類等級(jí)越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

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