【題目】從一個細胞到一個“小美女”,我的生命發(fā)生了奇妙的變化。
(1)我的生命從一個被稱為的細胞開始。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中是我與外界進行氣體交換的主要器官。
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種(選填“簡單”或“復雜”)的反射。
(4)我和媽媽的臉上都長有漂亮的酒窩,這是一種現(xiàn)象。媽媽是通過細胞將控制這一性狀的基因傳遞給我的。
【答案】
(1)受精卵
(2)肺
(3)簡單
(4)遺傳,卵
【解析】(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細胞結合形成受精卵時,才標志著新生命的起點,受精卵在輸卵管中形成,胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。
(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(3)嬰兒的吮吸動作是生來就會的一種簡單反射,生來就有的一種反射,其中樞在脊髓,不需要大腦皮層的參與,所以剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種簡單的反射。
(4)遺傳是親代與子代之間以及子代個體之間相似的現(xiàn)象,所以我和媽媽的臉上都長有漂亮的酒窩,這是一種遺傳的現(xiàn)象,在生殖過程中,親代就是以生殖細胞(精子和卵細胞)為橋梁傳遞給子代的。
所以答案是:(1)受精卵,(2)肺,(3)簡單,(4)遺傳、卵。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用人的生殖的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于艾滋病病毒攜帶者或患者,我們應該采取的正確方法和態(tài)度是( )
①不與他們有過于親密的身體接觸
②厭惡、討厭他們
③幫助他們學習相關知識,可以一起鍛煉身體,但切忌碰破皮膚
④對他們進行隔離,不能接觸他們.
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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【題目】植物的幾種基本組織:________組織(西紅柿果肉)、________組織(西紅柿皮、蘋果皮等)、________組織(導管、篩管等)、________組織(一些木纖維,石細胞,如葉脈,花生的果殼)。
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【題目】下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是( )
A. 螳螂捕蟬黃雀在后 B. 一山不容二虎
C. 一山有四季,十里不同天 D. 種豆南山下,草盛豆苗稀
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【題目】材料一:科學家做過這樣一個實驗。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林,來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。
材料二:黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間,它們在西班牙孵卵育雛。在埃及,黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋,并可利用工具---石塊把蛋砸開?茖W家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工飼養(yǎng),它們從來沒見過鴕鳥蛋。當秋季來臨,所有的兀鷲都返回埃及,科學家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛,并在它停留的地上放上鴕鳥蛋,人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋,并把它吃掉。請你分析:
(1)從動物行為獲得的途徑來看:“材料一”所表達的猴子行為是屬于動物的 行為?
這種行為是 獲得的?
(2)從動物行為獲得的途徑來看:“材料二”所表達的黃面兀鷲行為是屬于動物的 行
為?這種行為是由 決定的?
(3)動物的大腦皮層越發(fā)達,學習能力就 ,動物行為的產(chǎn)生,除運動系統(tǒng)外,還受到 和 的調(diào)控。
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【題目】下列有關人體血液循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A. 動脈血是指在動脈血管中流動的血液
B. 心臟有四腔,且上下、左右都是相通的
C. 一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動脈血壓
D. 體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能
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【題目】當屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌是如何運動( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,先在載玻片上滴一滴____________,其目的是____________。而在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的是__________,目的是___________________。染色時都采用_________進行染色,并用__________在另一側吸引。
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【題目】2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環(huán)保家。你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?
低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,溫室效應是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首。低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今,這股風潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。
“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進行人與自然的活動。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣,會消耗大氣中的____________,并釋放出___________氣體。
(2)“植樹造林,保護森林,低碳生活”,是因為森林中的綠色植物通過___________作用,減少了大氣中溫室氣體的含量。
(3)吸煙不僅違背低碳的生活方式,而且主要會對人體的____________系統(tǒng)造成嚴重的危害,進而引起各種不同慢性病,嚴重時還會導致肺癌、冠心病等。
(4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求____________。
(5)你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享:_____________________________。
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