Question

【題目】請你來判斷

（1）研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做生物學。 （_____）

（2）生物學研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機。 （_____）

（3）袁隆平認為，通過人工雜交技術培育高產(chǎn)水稻是不可能的。 （_____）

（4）除了病毒之外，生物都是由細胞構成的。 （_____）

（5）顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡跟物鏡之和。 （_____）

（6）生物體都能適應各種環(huán)境并能影響環(huán)境。 （_____）

（7）在科學探究中，提出的假設總是與實驗結果一致 （_____）

（8）生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物生存的各種因素。 （_____）

Answer 1

【答案】錯錯錯對錯錯錯對

【解析】

（1）此題以考查生物學的概念為載體，考查對生物歸類方法的理解；

（2）當今生物學正以前所未有的速度發(fā)展，生物學的發(fā)展與人類生活息息相關：試管嬰兒、克隆、轉基因技術等生物技術的發(fā)展正對人類生活的發(fā)展和個人生活產(chǎn)生巨大的影響；

（3）袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），漢族，江西省德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)在居住在湖南長沙，中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士，現(xiàn)任中國國家雜交水稻工程技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)業(yè)大學教授、中國農(nóng)業(yè)大學客座教授、懷化職業(yè)技術學院名譽院長、聯(lián)合國糧農(nóng)組織首席顧問、世界華人健康飲食協(xié)會榮譽主席、湖南省科協(xié)副主席和湖南省政協(xié)副主席，2006年4月當選美國科學院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父”，2011年獲得馬哈蒂爾科學獎；

（4）細胞是生物體的結構和功能單位，除病毒外，生物體都由細胞構成；

（5）顯微鏡是放大物像的精密儀器，其物像的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；

（6）生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為；

（7）科學探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等；

（8）生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。

（1）生物學：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，即研究生物的形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學，按照形態(tài)結構特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒，故生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。故此說法錯誤。

（2）生物學是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護以及其他相關學科的基礎，對社會、經(jīng)濟和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響，生物學的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機，如人類正在研究的生物能源。故此說法錯誤。

（3）袁隆平通過實踐證明通過人工雜交技術培育高產(chǎn)水稻是可能的，并培育出了高產(chǎn)雜交水稻，被譽為“雜交水稻之父”。故此說法錯誤。

（4）細胞學說認為：細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物體都是由細胞構成的，病毒結構簡單，無細胞結構，只有由蛋白質組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成。故此說法正確。

（5）在顯微鏡的結構中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。如目鏡是5，物鏡是10，那么看到的物像放大倍數(shù)為510═50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞的體積就越小，但數(shù)目最多。故此說法錯誤。

（6）生物必須適應環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰，如沙漠植物：沙棘的根很長可以吸收沙漠深處的水、仙人掌的莖變?yōu)槿赓|儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應，生物的適應性是普遍的，如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢成綠色等，但并不是生物能適應所有的環(huán)境，當環(huán)境的變化超出了生物的適應能力，生物就會滅絕，這就是適者生存，不適者被淘汰。例如：將鯽魚放到海水中，不久鯽魚就會死亡，這說明生物不能適應所有的環(huán)境，故此題說法錯誤。

（7）①科學探究是探索生命的重要方法，探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應用已有的知識和生活經(jīng)驗對問題作出假設，制定并實施探究計劃，根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析結果，得出結論，最后表達交流探究過程和結論。

②評價探究方案主要從以下幾個方面： 方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設計是否做到只有一個變量。實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗。故此說法錯誤。

（8）根據(jù)分析可知，生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素，生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，因此題干的說法正確。