下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物之間是通過(guò)吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈
B．排放到生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈而積累
C．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)
A、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．故生物之間是通過(guò)吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，選項(xiàng)正確．
B、生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．故排放到生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈而積累，選項(xiàng)正確．
C、在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細(xì)菌、真菌能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．故分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分，選項(xiàng)正確．
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)．濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，因而被譽(yù)為“地球之腎”．選項(xiàng)不正確．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：填空題

閱讀下面一段資料，回答問(wèn)題      
       這是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，一只彩蝶翩翩飛來(lái)落在鮮花上津津有味地吮吸花蜜，冷不丁背后劃過(guò)一道綠色刀影，轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶已在螳螂的大刀下奄奄一息。螳螂正要品嘗關(guān)食，青蛙出其不意地吐出長(zhǎng)舌，一下子把它卷入口中。青蛙還沒(méi)來(lái)得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的長(zhǎng)蛇猛地一竄，準(zhǔn)確無(wú)誤地一口咬住青蛙。正在這時(shí)，盤(pán)旋在天空的老鷹一個(gè)猛子扎下去，蛇已經(jīng)在鷹的利爪之中了。

(1)根據(jù)上述內(nèi)容，寫(xiě)出一兩句你知道的諺語(yǔ)。_____________________________________。
(2)寫(xiě)出能反映上述現(xiàn)象的食物鏈。_______________________________________________。 

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科目：初中生物 來(lái)源：連云港 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈．下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是（　�。�
A．蛇→鷹B．植物→鼠→狐C．鼠→蛇→鷹D．兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

魔方格

（1）從圖中可以看出有______條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成______．
（2）該食物鏈中個(gè)體數(shù)目最多的是______．
（3）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：
______．
（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)______．
（5）若在草原噴灑DDT防治蟲(chóng)害，DDT將通過(guò)生物富集作用，在______體內(nèi)濃度最高．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B．在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
C．在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．食物鏈的起始者是生產(chǎn)者
B．食物鏈描述的生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的合作關(guān)系
C．食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)
D．有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)傳遞，并逐級(jí)增多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→�！{子B．草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)
C．狐→蚱蜢→草D．蚱蜢←草←食蟲(chóng)鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源：東營(yíng) 題型：單選題

某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，如圖表示四種生物所占的能量關(guān)系比例，假設(shè)這四種生物構(gòu)成食物鏈，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

有句成語(yǔ)是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，其中包含的生物關(guān)系是
[     ]
A．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
B．螳螂→蟬→黃雀
C．黃雀→螳螂→蟬
D．螳螂→蟬→黃→樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案