【題目】番茄果實(shí)是由幾種不同的什么構(gòu)成的 （ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 物質(zhì)

【答案】B

【解析】番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；番茄的果肉中的一條條筋絡(luò)，就是輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織；可見(jiàn)番茄是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一、如圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞膜�、奂�(xì)胞質(zhì)�、芗�(xì)胞核�、菀号荨、奕~綠體�、呔�粒體

（2）b過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是_____。

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_____]_____將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。

（4）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_____。

（5）大豆與豆娘（一種昆蟲(chóng)）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成簡(jiǎn)單有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平頂山市因煤而設(shè)立，煤是不可再生的資源，它主要是由埋藏在地下的古代植物等的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成的。（　　）

A. 蕨類 B. 裸子 C. 藻類 D. 苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在生物圈中（　�。�

A. 種類多、數(shù)量多、分布廣 B. 種類少、數(shù)量少、分布廣

C. 種類多、數(shù)量少，分布窄 D. 種類少、數(shù)量少、分布窄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片中氣體進(jìn)入葉片的通道是 （ ）

A. 葉脈 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 氣孔 D. 表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的________過(guò)程，④表示細(xì)胞的________過(guò)程

（2）圖中①②③過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的________一樣多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腦和脊髓的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.腦由大腦、小腦、腦干組成

B.在腦和脊髓里神經(jīng)元胞體集中的部位是白質(zhì)

C.人喝醉酒以后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是因?yàn)榫凭楸粤巳说男∧X

D.“植物人”臨床上是指只有呼吸和心跳的患者，此病人腦部沒(méi)有損傷的部位是腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案