【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗．但將食品在冰箱中卻能保存一定時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒溥@個(gè)環(huán)境中（ ）

A．細(xì)菌很少 B．細(xì)菌新陳代謝、繁殖很慢

C．沒有細(xì)菌 D．細(xì)菌都凍死了

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）

A．生物多樣性就是基因多樣性

B．生物多樣性包括環(huán)境多樣性

C．生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎(chǔ)

D．只有生物多樣性的直接價(jià)值是巨大的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鼻腔內(nèi)有鼻毛 B．氣管、支氣管都有軟骨支架

C．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在偶然受到高溫刺激時(shí)發(fā)生縮手反射的過程示意圖，請結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）圖中接受高溫物質(zhì)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[] ， 接受神經(jīng)沖動并完成縮手反射的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）手接受高溫刺激后會不由自主地立即縮回，是因?yàn)榭s手反射可由直接控制完成，但人在縮手之后還會產(chǎn)生痛覺，這是因?yàn)?/span>中有通向大腦的神經(jīng)元，將沖動傳到大腦．
（3）當(dāng)人接到命令用手握發(fā)燙的饅頭并持續(xù)一段時(shí)間時(shí)，人也可以堅(jiān)持用手拿起發(fā)燙的饅頭，完成這一反射的神經(jīng)傳到途徑是（用圖中代碼和箭頭表示）．
（4）從上述縮手反射分析，如果某人在遇到高溫刺激后，不能發(fā)生縮手反射，可能的原因是 ．
（5）人的手在碰到發(fā)燙的饅頭時(shí)會縮手，在碰到發(fā)燙的水杯時(shí)也會縮手，在手指受到針刺等都會縮手．上述事實(shí)說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體中生活，氧氣是（　�。�
A.胎兒通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的
B.直接從母體血液中獲得的
C.胎兒不呼吸，不需要氧氣
D.通過胎盤從母體血液中獲得的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下文，回答問題

2015年10月5日，從瑞典斯德哥爾摩傳來令人振奮的消息:中國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種物質(zhì)可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一，它通過按蚊傳播，先后寄生于按蚊、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細(xì)胞脹破，釋放出蟲體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂，感到忽冷忽熱，俗稱“打擺子”。

我國從1964年重新開始抗瘧新藥的研究，從中藥尋求突破是整個(gè)工作的主流。在國內(nèi)外都處于困境的情況下，1969年，39歲的屠呦呦臨危受命，出任該項(xiàng)目的科研組長。她從整理歷代中醫(yī)經(jīng)典書籍著手，四處走訪老中醫(yī)，搜集有關(guān)群眾來信，編輯了640種以中藥為主的驗(yàn)方。其中，東晉葛洪的《肘后備急方》記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”可治“久瘧”�？吹竭@句話，屠喲喲產(chǎn)生了疑問：為什么不是采取傳統(tǒng)的煎煮方法，而是直接絞取青蒿的汁液呢？她猜想很有可能是高溫煎煮的過程中，有效成分被破壞了。于是她改用低沸點(diǎn)乙醚提取青蒿素，效果大大提高。

七十年代中國的科研條件比較差，為供應(yīng)足夠的青蒿素用于臨床研究，屠喲喲曾用水缸作為提取容器。在動物安全性評價(jià)的基礎(chǔ)上，她和科研團(tuán)隊(duì)成員率先服用青蒿素，以確保臨床患者的安全。1972年11月17日，在北京召開的全國會議上， 她宣布用青蒿素治療的30例患者全部有效，從此，拉開了青蒿素抗瘧研究全國大協(xié)作的序幕。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所、中國科學(xué)院生物物理所、中國科學(xué)院上海有機(jī)所等其他協(xié)作單位，對青蒿素的分子量，化學(xué)結(jié)構(gòu)式進(jìn)行檢測，并成功改良為雙氫青蒿素，臨床療效是天然產(chǎn)物青蒿素的10倍。

偉人毛澤東曾說“中國醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大寶庫,應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘,加以提高”。青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的。

（1）瘧疾防治原則，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實(shí)際情況，采用因地因時(shí)制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲；一方面積極開展防治媒介蚊蟲，這兩種方法分別是通過 __________和___________來防治瘧疾。

（2）健康的人在寒冷環(huán)境中，皮膚的冷覺 ______興奮，通過傳入神經(jīng)到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，引起立毛肌收縮，起雞皮疙瘩，這屬于______調(diào)節(jié)。還會引起甲狀腺激素分泌增加，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝，提高產(chǎn)熱量，這屬于______調(diào)節(jié)。

（3）中醫(yī)典籍《肘后備急方》記載有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之，可治久瘧”，這句話對青蒿素發(fā)現(xiàn)起到什么作用？________________

（4）通過文章所述的青蒿素發(fā)現(xiàn)歷程，你認(rèn)為屠喲喲取得成功的原因有哪些？______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寫關(guān)鍵詞是對知識進(jìn)行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住知識的主干，便于理解記憶．下面已經(jīng)寫出了呼吸作用的關(guān)鍵詞，請你將光合作用的關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測量血壓的部位在上臂的

A. 肱動脈 B. 橈動脈 C. 肱靜脈 D. 橈靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的是（ ）。

A. 氮循環(huán) B. 水循環(huán) C. 能量循環(huán) D. 能量流動

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