【題目】下列關于生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）

A．生物多樣性就是基因多樣性

B．生物多樣性包括環(huán)境多樣性

C．生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎

D．只有生物多樣性的直接價值是巨大的

【答案】C

【解析】

試題分析：基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；因此生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯誤；生物多樣性不包括環(huán)境多樣性，B錯誤；生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎，C正確；

D、生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月27日，世界上首個克隆猴“中中”在中國科學院誕生。該成果實現(xiàn)了我國在非人靈長類研究領域由國際“并跑”到“領跑”的轉變。圖是克隆猴實驗過程的簡要圖解，以下有關克隆猴的生殖方式及其性狀表現(xiàn)的描述正確的是（ ）

A. 有性生殖、D是A和B的綜合表現(xiàn)

B. 有性生殖、D像B

C. 無性生殖、D像A

D. 無性生殖、D是A、B、C的綜合表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸與吞咽關系示意圖，請據(jù)圖回答

（1）呼吸時，外界空氣由[1]經(jīng)[3]通過[6]→→肺．
（2）是呼吸道和消化道共同的通道．
（3）邊說邊笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是吃飯時說笑，容易造成[4]沒能蓋住 ， 使食物誤入氣管．
（4）有些誤入氣管的食團即可引發(fā)劇烈咳嗽，使胸廓（“擴大”或“縮小”），肺內氣壓升高瞬間呼出氣流將食團沖回咽腔，食團進入[5] ．
（5）痰生成的部位是
A.鼻腔黏膜
B.喉腔側壁
C.氣管和支氣管黏膜
D.食道黏膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣，還生活著各種植物、動物和微生物，它們共同組成了（ ）

A. 生活環(huán)境 B. 非生物因素

C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹屬于裸子植物的依據(jù)是 （ ）

A. 有種子 B. 種子具有種皮

C. 種子裸露 D. 胚根發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙．若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲﹣微絲蚴，乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲�。铝姓f法錯誤的是（　�。�

A.甲是傳染源
B.乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是傳染源
C.微絲蚴是傳播途徑
D.蚊子是傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動物千姿百態(tài)，各種動物以獨特的形態(tài)結構和生理功能與其生活環(huán)境相適應。請根據(jù)下圖中的動物，分析并回答問題：

（1）根據(jù)動物體內有無脊柱，可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物，請寫出圖中所有的無脊椎動物________。（請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號）

（2）動物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所不同，如④用______呼吸，②主要用______呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

（3）圖中具有完全變態(tài)發(fā)育過程的動物是________。（請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號）

（4）圖中⑤大腦發(fā)達，行為復雜，幼年時期就會模仿同類，學會用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動物行為的獲得途徑來劃分，這種行為屬于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物的運動系統(tǒng)由_____、______和骨連結三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量的細菌可以使食品迅速腐敗．但將食品在冰箱中卻能保存一定時間不腐敗，主要是因為在冰箱這個環(huán)境中（ ）

A．細菌很少 B．細菌新陳代謝、繁殖很慢

C．沒有細菌 D．細菌都凍死了

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