【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是_____________(填生態(tài)系統(tǒng)的成分);此生態(tài)系統(tǒng)中_________________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是______(填字母);a、b、d這三種生物分成兩類(lèi),一類(lèi)是a,另一類(lèi)是b和d,分類(lèi)的依據(jù)是_________________。
(3)圖丙中,A圖表示__________關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可體現(xiàn)B圖又可體現(xiàn)C圖_________________。
【答案】分解者 物質(zhì)和能量 b 體溫是否恒定 共生(或互利共生) 蛇和鷹
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(3)圖丙中,a表示共生關(guān)系,b表示捕食關(guān)系,c競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(1)圖甲中植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是分解者;此生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多。圖乙中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)?/span>c→d→a→b。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是b,所以如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b。圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)侵参铩蟆摺棥K?/span>a、b、d這三種生物分成兩類(lèi),一類(lèi)是a,另一類(lèi)是b和d,分類(lèi)的依據(jù)是體溫是否恒定。
(3)圖丙中,甲A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。因此圖丙中,A圖表示共生關(guān)系;圖甲中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B,鷹和蛇都吃鼠,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系即圖丙中的C。因此圖甲中的蛇和鷹間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖________。
(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱(chēng)為________,其中a為________,該過(guò)程的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結(jié)合。
(3)圖②是高等植物有性生殖的________過(guò)程,該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的____________將發(fā)育成種子的________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 以上都含有
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀(guān)賞植物來(lái)栽培.要使盆栽腎蕨生長(zhǎng)良好,應(yīng)如何管理( )
A.放在向陽(yáng)的地方,少澆水 B.放在向陽(yáng)的地方.多澆水
C.放在背陰的地方,少澆水 D.放在背陰的地方,多澆水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況對(duì)人危險(xiǎn)性最大的是( )
A.動(dòng)脈出血 B.靜脈出血
C.毛細(xì)血管出血 D.舒張壓達(dá)到12.5千帕
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們由城市走進(jìn)森林時(shí),感到空氣特別清新和濕潤(rùn),這主要是植物的( 。
A. 光合作用和呼吸作用
B. 光合作用和蒸騰作用
C. 呼吸作用和蒸騰作用
D. 茂密的森林遮住了大部分陽(yáng)光
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為處于某一生理狀態(tài)時(shí)的心臟示意圖,箭頭表示血流方向。下列描述正確的是( )
A. 心房收縮、動(dòng)脈瓣打開(kāi) B. 心室收縮、房室瓣關(guān)閉
C. 心房和心室都收縮 D. 房室瓣和動(dòng)脈瓣關(guān)閉
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com