【題目】下列詩句和諺語均與生物密切相關(guān)并蘊(yùn)含著一定的人生哲理含有豐富的生物學(xué)知識(shí),詩句中描寫的生物分別屬于哪個(gè)植物類群,肥答案寫在相應(yīng)的橫線上。
(1)應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開 。
(2)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開 。
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用。
(4)“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心“,原因是黃鼠狼和雞之間是 關(guān)系。
(5)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 是影響農(nóng)作物生長的重要非生物因素。
(6)“物以類聚,人以群分”。自然界中很多生物都營群體生活,組成一個(gè)和諧大“家庭”,為利于種群生存,它們之間大都有明確的 。
【答案】(1)苔蘚植物;
(2)被子植物;
(3)分解者;
(4)捕食;
(5)水分;
(6)分工;
【解析】
試題分析:(1)苔蘚植物有莖葉的分化沒有真正的根,只有假根,植株矮小。所以“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”描寫的生物屬于苔蘚植物類群。
(2)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”中的梅屬于被子植物。
(3)細(xì)菌和真菌將植物的殘枝落葉,動(dòng)物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,供植物重新利用.被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重新利用。
(4)黃鼠狼和雞,黃鼠狼吃雞,黃鼠狼偷吃雞是為了獲取食物來生存的,因此黃鼠狼和雞之間是捕食關(guān)系。故“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”。黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是捕食關(guān)系。
(5) 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體 生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)水分是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素。
(6)社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí),“物以類聚,人以群分”反映了生物之間通過分工合作而有利于生存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”.該行為屬于
A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為
C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為
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【題目】下面有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.顯微鏡觀察的放大倍數(shù)與目鏡和反光鏡有關(guān)
B.在探究實(shí)驗(yàn)中,往往要設(shè)置對(duì)照,其作用是為了有多個(gè)變量
C.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
D.科學(xué)探究只有實(shí)驗(yàn)這一種探究方法
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【題目】下面是四位同學(xué)對(duì)可遺傳的變異的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是( )
A.可遺傳的變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象
B.父母有酒窩,孩子無酒窩的變異是可遺傳的變異
C.生物的變異都是可遺傳的變異
D.經(jīng)常鍛煉的人肌肉變得特別發(fā)達(dá),這種變異是可遺傳的變異
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【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色的正確方法是( )
A.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引
B.先在載玻片上滴碘液,再將撕取的洋蔥薄膜平展在其中
C.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面
D.先滴上碘液,再蓋上蓋玻片
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【題目】地球表層有規(guī)模巨大的生物圈,它不斷地自然運(yùn)轉(zhuǎn),維持著包括人類在內(nèi)的無數(shù)生物的生存、繁衍和發(fā)展。_________為保持生物圈的正常運(yùn)行發(fā)揮著巨大的作用。
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【題目】下列結(jié)構(gòu)中對(duì)骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的是( )
A.骨膜
B.骨松質(zhì)
C.骨髓
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【題目】基因好比設(shè)計(jì)汽車的藍(lán)圖;虮磉_(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),是通過指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的?( )
A.DNA 的合成 B.蛋白質(zhì)的合成
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