【題目】裝有萌發(fā)種子的玻璃瓶中，溫度計(jì)顯示溫度升高了，這說明萌發(fā)的種子（ ）

A. 消耗了有機(jī)物 B. 產(chǎn)生二氧化碳 C. 消耗了氧氣 D. 產(chǎn)生了熱量

【答案】D

【解析】種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機(jī)物的分解，釋放二氧化碳，還釋放大量的熱量，為種子的生命活動提供能量。所以裝有萌發(fā)種子的玻璃瓶中，溫度計(jì)顯示溫度升高了，這說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡下觀察獲得的圖象。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）通過圖象觀察，做得較好的是___同學(xué)。

（2）視野中出現(xiàn)食物碎屑的是___同學(xué)的玻片標(biāo)本，原因是___。

（3）視野中細(xì)胞發(fā)生重疊的是___同學(xué)的玻片標(biāo)本，造成此類現(xiàn)象的原因是___。

（4）視野中出現(xiàn)氣泡的是___同學(xué)的玻片標(biāo)本，若要避免此類現(xiàn)象，制片時(shí)應(yīng)如何操作：___。

（5）在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，用牙簽稍鈍一端在口腔___上輕輕刮一下，就可取到一些口腔上皮細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵小樹幾年后長成參天大樹，其主莖長高是（　�。�

A. 頂芽發(fā)育的結(jié)果 B. 側(cè)芽發(fā)育的結(jié)果

C. 花芽發(fā)育的結(jié)果 D. 混合芽發(fā)育的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次交通事故中，一位傷者手臂的血管破裂，暗紅色的血液緩緩地流出來，對這位傷者應(yīng)該采取的急救方法是(　　)

A. 在傷口處貼上創(chuàng)可貼 B. 用手緊緊按住傷口

C. 在受傷血管的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血 D. 在受傷血管的遠(yuǎn)心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小景是個(gè)健康的孩子，暑假里打算跟同學(xué)一起去傷害看世博，媽媽提醒她要準(zhǔn)備一個(gè)旅行小藥箱。在她的藥箱里不必準(zhǔn)備

A. 感冒膠囊 B. 乘暈寧

C. 創(chuàng)可貼 D. 胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說明書。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】籃球比賽時(shí)，運(yùn)動員將籃球投擲出去的瞬間，手臂肌肉的變化情況是（　　）

A. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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同步練習(xí)冊答案