【題目】圖表示從受精卵到新生兒產(chǎn)出的大致過程，根據(jù)題意回答下列問題。

(1)請在圖中方框內(nèi)寫出相應(yīng)的名稱。

(2)受精卵的發(fā)育及新生兒的產(chǎn)出都需要一個復雜的過程(分別用a、b表示)，這兩個過程分別是a__________，b__________。

(3)受精卵形成的部位是__________。一般來說，懷孕到______周，新生兒就會誕生。

(4)填寫胚胎的營養(yǎng)獲取途徑：

胚胎 (　　)母體（）

【答案】由左向右依次為：精子　胚泡　胎兒 受精 分娩 輸卵管 38 二氧化碳　營養(yǎng)物質(zhì)　胎盤

【解析】

生殖是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。

人類生殖的過程如圖：母親懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。


（1）圖中第1個方空內(nèi)填精子，2是胚泡，3是胎兒。
（2）從圖可知a是形成受精卵的過程即受精，b是發(fā)育成熟的胎兒由陰道產(chǎn)出即分娩。

（3）受精卵形成的部位是輸卵管。一般來說，懷孕到38周，新生兒就會誕生。

（4）當受精卵發(fā)育成胎兒后，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，A是_______。

(2)如果乙圖中⑦代表組織細胞，由⑦擴散到⑥的氣體主要是____，血管N內(nèi)流_______血。

(3)如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的[___] (血管)直接相連。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題。

（1）取一條活蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的__________構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活。如圖所示，___________是蚯蚓身體的前端。理由是__________靠近身體的前端。

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫_____________。

（3）實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如何處理？___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅繁殖能力強，有明顯的相對性狀，常常作為遺傳學研究的實驗材料。圖中，甲和乙、丙和丁分別為兩只果蠅及其體細胞內(nèi)染色體組成，其中B、b表示染色體上的基因。請回答：

（1）果蠅體細胞內(nèi)有四對染色體，其性別決定方式與人相似。甲、丙兩只果蠅，雄果蠅是______，判斷依據(jù)是______。

（2）果蠅的體色既有灰身的又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學上稱為______。果蠅的灰身和黑身基因位于B號染色體上，圖甲為灰身果蠅，圖丙為黑身果蠅，兩只果蠅雜交，產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身，讓子一代中雌雄果蠅相互交配，子二代中灰、黑性狀表現(xiàn)的比例為______，若子一代中______，則無法判斷灰身黑身性狀的顯隱關(guān)系。

（3）果蠅的紅眼對白眼是顯性，控制這對相對性狀的基因B、b只位于x染色體上，y染色體上沒有相對應(yīng)的基因，如圖乙、丁所示。只考慮B、b，乙果蠅的基因組成可表示為XBXb，它產(chǎn)生的生殖細胞有______種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實驗回答問題：

組別

種子數(shù)（粒）

處理方法

萌發(fā)數(shù)（粒）

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，適量的水，25℃

18

③

20

有光，過量的水將種子淹沒，25℃

0

④

20

無光，適量的水，25℃

17

（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是__________________．該組變量是________．

（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與_______組進行對照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是_____________．

（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的___________．

（4）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為__________．未萌發(fā)的種子，可能的原因是________________________________．

（5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的___________．大豆屬于被子植物中的__________植物。

（6）上面的表格中一共有_______組對照實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是部分動物的分類圖解，請分析回答：

（1）從體型來看，絕大多數(shù)動物身體呈________對稱，這種體形使其運動更加準確，迅速而有效，能更好的捕食于御敵．

（2）從體表來看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類動物的體表具有________，B類動物的體表具有________．

（3）從生殖和發(fā)育來看，D類動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有________．與D類動物相比，E類動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過________從母體獲得營養(yǎng)．

（4）從分類等級來看，脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是________．

（5）從進化過程來看，在我國發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動物的一些特征：被覆羽毛，具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長著3的系；上下顎沒有牙齒，有角質(zhì)噱，據(jù)此可以推斷，鳥類可能是由________進化而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段示意圖，其中①﹣⑦為不同的細胞，a﹣c表示細胞所經(jīng)歷的生理過程，請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖中細胞①經(jīng)過a過程得到了②③④…等眾多細胞，請判斷a代表的生理過程是_____，其特點是_____。

（2）圖中a過程若為植物細胞，則其與人體細胞的主要區(qū)別是_____。

（3）圖中b過程表示_____，形成了⑤、⑥、⑦等多種細胞類型，其中若由多個⑤細胞聯(lián)合在一起形成一個形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群，則此細胞群稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1997年，“多莉”羊在英國誕生，過程如圖

（1）“多莉”羊的問世標志著現(xiàn)代生物技術(shù)________技術(shù)取得重大進展。

（2）“多莉”羊的長相幾乎和[________]羊一模一樣，可見，決定生物性狀的物質(zhì)主要儲存在細胞結(jié)構(gòu)中的________內(nèi)。

（3）經(jīng)過________培養(yǎng)，胚胎植入[________]羊身體中的________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，通過臍帶和________與母體進行物質(zhì)交換．經(jīng)過5個多月的細胞分裂和________等復雜過程，順利誕生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題：

（1）填出A、B的名稱，完善下列人的生殖過程流程圖。

A________________B _______________。

（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的__________陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。

（3）試管嬰兒培育過程中，__________作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的。

（4）人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似，都是從一個細胞開始的，這個細胞是_____________。

（5）胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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