Question

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實驗回答問題：

組別	種子數(shù)（粒）	處理方法	萌發(fā)數(shù)（粒）
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，適量的水，25℃	18
③	20	有光，過量的水將種子淹沒，25℃	0
④	20	無光，適量的水，25℃	17

（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是__________________．該組變量是________．

（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與_______組進行對照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是_____________．

（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的___________．

（4）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為__________．未萌發(fā)的種子，可能的原因是________________________________．

（5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的___________．大豆屬于被子植物中的__________植物。

（6）上面的表格中一共有_______組對照實驗

Answer 1

【答案】種子萌發(fā)需要水嗎 水分 ④ 光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光） 空氣 90% 種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期 子葉 雙子葉 3

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組，解答即可。

（1）①號瓶與②號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？），該組變量是水分。

（2）要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，就要以光照為變量設(shè)置對照實驗，表中②與④除光照不同外其它條件都相同，是以光照為變量形成的對照實驗；由于②號瓶處于有光的環(huán)境中，④號沒有光照，其它條件都相同，觀察其萌發(fā)的情況，結(jié)果種子也萌發(fā)，結(jié)論是：光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）。

（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是③組的種子浸沒在水中，缺少充足的空氣，因此③組的種子都沒有萌發(fā)。

（4）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中②瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，該組種子的發(fā)芽率為：發(fā)芽率×100%90%；未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期。

（5）大豆屬于雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，在種子萌發(fā)時，儲存在子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育。

（6）分析表中的實驗設(shè)計可以知道：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗，①與②以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；②與③以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣；②與④以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要光照。